Liceul Teoretic Educational Center Constanta. Cambridge School of Constanta
Projet didactique

Classe-V-eme

Professeur-Rusu Simona

Date -03/12/2012

Sujet -Le corps.Le portrait phisique

Type de leçon -de synthese
Competences -Communication/Grammaire
Sous-competences -Determiner les parties du corps et leurs caracteristiques Comparer des notions linguistiques
Objectifs- O1-Determiner et montrer les parties du corps d une personne O2-Comparer deux parties du corps O3-Caracteriser les parties du corps d apres differents indices
Moyens -TIC(ordinateur,disque,projecteur),fiches pedagogiques,manuel de francais
Methodes -Conversation,audition,jeux didactique,jeu de role,exercices en ligne,comparaison.
Public -eleves de V-eme, niveau -A1
Bibliographie-Manuel de francais V-eme, ed. Humanitas www.francaisfacile.com Scénario didactique:
|Sequences de la lecon |objectifs |Activ.du prof. |Activ.des eleves |Methodes |
| | |On organise une conversation: |Les eleves repond aux questions du |Conversation |
|La sensibilisation | |-On salue les eleves |prof. | |
| | |-Comment ca va? | | |
| | |Nous sommes en quelle saison? | | |
| | |-quel mois? | | |
| | |-quel jour? | |