TABLE DES MATIERES

Projet éducation à l’image

1 - Constat

2 - Projet vidéo et spectacle mené de 2003 à 2009

3 - Extensions des capacités techniques des projets en 2009/2010

4 - Mes propositions d’action future

5 - Intérêts multiples

6 – Projets

7 – Moyens techniques/humains et financiers

8 – Proposition de planning sur une année

9 – Conclusion

Ba Alioune le 23 Juin 2010

Agent d’animation qualifié
Anciennement vice président d’association partenaire de la Ville
Service Animation Enfance

Projet atelier vidéo et éducation à l’image ? ( voir autre titre )

1- Constat

Les enfants et les jeunes de notre société actuelle grandissent dans un monde où l’image joue un rôle déterminant dans la construction de leur identité.

La fascination pour les vedettes de la musique, du cinéma et du sport s’est transformée en modèle de réussite pour certains, et pour d’autres, en idoles représentant des valeurs morales et d’intégrité.

L’engouement pour tout ce qui touche à l’image ne s’arrête pas là, les jeux vidéo qui évoluent sans cesse, Internet, suscite des passions et un intérêt fort pour des personnes de plus en plus jeunes. De nos jours, beaucoup de problèmes sont liés à une mauvaise connaissance ou interprétation de l’image, mais aucune éducation à l’image ne leur est proposée. La réalité et la fiction sont, pour eux comme pour nous, de plus en plus difficiles à cerner.

Il ne faut pas oublier que l’escalade de violence qui a touché nos banlieues au mois de novembre 2005, a pris plus d’ampleur lorsque les médias ont diffusé massivement les chiffres des voitures brûlées, répandant à travers le pays, auprès des jeunes, un esprit de compétition et de mimétisme malsains. Ils brûlaient le plus de voitures possibles et le soir regardaient aux informations quelles villes faisaient le plus parler d’elle, ce qui faisait évidemment grimper la cote du quartier concerné.

Il y a