I. -------------------------------------------------
Identification du projet

A- Justification du projet

J’ai retenu ces deux actions, car allier à la fois un outil d’évaluation avec la formation du personnel est pour ma part un moyen efficace de prévenir les chutes des personnes âgées à domicile. De plus, d’après mes enquêtes réalisées, les avantages et les inconvénients de ces deux actions semblent les mieux appropriés à ma problématique de départ.

B- Présentation du projet A l’aide d’un dépliant évaluateur sur l’aménagement du domicile de la personne âgée, je vais développer une action d’évaluation individuelle des risques de chutes à l’intérieur de chaque logement. Dans un même temps, je vais développer une action d’information et de conseils sur l’aménagement du logement afin de prévenir et d’éviter les chutes à domicile de la personne âgée. Après chaque entretien entre la personne âgée et la Technicienne en Economie Sociale et Familiale, j’examinerai, à l’aide d’un support écrit « type grille d’évaluation » présent dans le dépliant, les fonctions de chaque pièce, le lieu de vie, l’agencement du mobilier en fonction des habitudes quotidiennes de la personne âgée. Je signalerai ensuite les facteurs de chutes que j’aurai relevés, par rapport à chaque risque identifié et je donnerai des conseils afin d’envisager les modifications à entreprendre. Si ces dernières ont un coût, je les indiquerai dans le support écrit, et je signalerai à qui il faudra s’adresser afin de les obtenir. A la fin de l’entretien, ce dépliant sera remis à la personne âgée. Elle le disposera dans le cahier de liaison, afin que les aides à domicile y aient accès. La personne âgée aura alors en sa possession tous les éléments essentiels afin d’entreprendre les modifications liées à l’aménagement de son logement. L’objectif étant de réduire les risques de chutes à domicile. Il sera indiqué la période durant laquelle la Technicienne en Economie Sociale et Familiale sera