Unité Capitalisable 8 LTP

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport
Activité Physique pour Tous et Loisirs Tout Public

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Année 2012/2014
SOMMAIRE

Préface
I Présentation Personnelle
1.1 Mon parcours professionnel
1.2 Ma place dans la structure

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II Analyse du contexte
2.1 Situation
2.2 Plan d'action
2.3 Caractéristiques du public
2.4 Définition du projet
2.5 Projet
2.6 Objectifs

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III Préparation et organisation
3.1 Étude des ressources et contraintes
3.2 Échéancier
3.3 organisation d’équipe
3.4 organisation des activités
3.5 Budget prévisionnel
3.6 Le suivis des enfants
3.7 Compte rendu de séjours

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IV Mise en place
4.1 Journée Type
4.2 Mise en œuvre des activités
4.3 Mon rôle dans la mise en œuvre

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V Évaluation Bilan
5.1 Bilan
5.2 Conclusion

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Préface
Actuellement, les centres de loisirs en France accueillent des centaines de milliers d'enfants, ils disposent en moyenne de 125 jours de vacances par an et peuvent être amenés à passer 110 heures en l'espace de 2 semaines de vacances scolaires au sein d'un organisme comme le Centre de Loisirs
Sportif de l'IMSAT.
Il est donc de notre devoir de nous soucier de la santé physique et psychologique de nos enfants et d'avoir un suivi personnalisé pour chacun.
Le centre de l'imsat fonctionne en accueil continue, cependant il ne dispose pas de cantine ou réfectoire pour servir le déjeuner. Les enfants amènent donc leur panier repas et les stockent dans un réfrigérateur. Au moment du repas l'équipe d'animateurs se charge de réchauffer au micro-onde les repas des enfants qui en font la demande.
En rapport à ce dispositif, les enfants ne sont pas tous égaux dans l'équilibre de leur repas. En effet j'ai pu constater à de nombreuses reprises que certains enfants consommaient régulièrement pour le temps du repas des produits surgelés dont on ne