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  • Publié le : 1 juin 2011
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« PROJET PERSONNEL
DE FORMATION C.A.F.E.R.U.I.S 2011 /2012 »
Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrant et Responsable d’Unité d’Intervention Sociale.

IRIS
Institut de Ressources en Intervention Sociale
LASCAR JEAN-CLAUDE
Éducateur Spécialisé
Au Service des Clubs et Équipes de Prévention
Association Départemental de Sauvegarde de l’Enfance et L’Adolescence de la Guadeloupe.SOMMAIRE

1)Préambule.

2)Présentation de mon parcours antérieur ou actuel, mes responsabilités, mes réalisations (personnelles ou collectives).

3)quelles compétences je pense avoir développées sur le terrain professionnel ?

4)Quelles difficultés j’ai rencontrées ?

5)Que) projet, je souhaite mettre en œuvre ?
Déclinaisons des objectifs au niveau personnel, professionnel,institutionnel,
Social.

6)Qu’est ce que l’offre de formation CAFERUIS peut m’apporter dans le sens du développement de compétences utiles à l’exercice de mon activité professionnelles futur ou sur le plan personnel ?

7)Conclusion.

1)Préambule :

« Militant de l’action de « Prévention Spécialisé » depuis 20 ans, sensibilisé sur la connaissance et le fonctionnement administratif et institutionnel,autonome, polyvalent, disponible, je souhaites pouvoir satisfaire aux besoins des autres, rechercher des solutions adaptées aux situations et aux remontées sur le terrain, l’expérience d’encadrement et d’animation d’une équipe constitue des acquis que je possède et que je souhaite renforcer du point de vu théoriques. Je souhaite dans les prochains mois faire partie de l’équipe de Direction en tantque cadre intermédiaire ».

2) Présentation de mon parcours antérieur ou actuel, mes responsabilités, mes réalisations (personnelles ou collectives).

Titulaire d’un BEP comptable mécanographe, et d’un BAC G2 de Gestion, J’ai effectué ma première expérience professionnelle dans un commerce de vêtements et maroquinerie, ou j’ai’ occupé différentes fonctions, vendeur, gestion des stocks. J’aieffectué par la suite une expérience d’aide comptable dans une compagnie Aérienne Régionale ou j’ai occupé une fonction d’aide comptable.
Durant la période de mon service militaire, j’ai passé avec succès
Les épreuves du « peloton d’élève gradé » et de sous officier, pour devenir dans un premier temps Caporal, ensuite Sergent.
J’ai ’adhéré dès l’âge de 08 ans au mouvement dejeunesse « les Scouts de France », ou je suis devenu un cadre du mouvement dès mes 17 ans, j’ai obtenu mon BAFA (Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) ainsi que mon BAFAD (Brevet d’aptitude aux fonctions de Directeurs de centres de vacances). J’ai occupé la fonction d’Animateur Régional de la branche des « scouts » ensuite des « pionniers », j’ai eu en charge de coordonné et animé lapolitique du mouvement, mis en place la formation des animateurs scouts.
J’ai effectué une expérience avec des adultes handicapés mentaux dans une association comme « jeunes volontaire », j’ai effectué un camp scout de France avec « des jeunes handicapées mentaux », dans les Yvelines. C’est à cette période que J’ai décidé d’accéder au métier d’éducateur spécialisé, j’ai initié une réflexion auxseins du mouvement scout pour permettre l’accès des jeunes handicapés.
J’ai effectué une formation voie direct à Institut de Formation Moniteur Éducateur à Chambéry en SAVOIE. Ou j’obtiens mon Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Moniteur Éducateur. Au cours de cette période j’ai effectué en tant que stagiaire et en tant que professionnel de nombreuses expériences qui m’ont permis dedécouvrir les problématiques des adolescents cas sociaux et des jeunes majeurs dans deux foyers gérer par une Association Départementale de l’Enfance, Savoyarde et dans un Centre Orientation et d’Éducation, qui accueil en internat des publics relevant de l’enfance en danger.
Une autre expérience avec des femmes en rupture sociale à Chambéry.
C’est trois expériences, mon permis de découvrir et...
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