III. ETUDE D'UNE SITUATION D'ACCOMPAGNEMENT.

Durant mon stage, j'ai accompagné, sous la responsabilité de ma tutrice, un public autonome, à l'exception d'une personne, Mme G., semi-autonome, chez laquelle l'intervention était quotidienne. Mme G. s'est livrée spontanément dès le premier jour, sur sa vie, car elle ressent le besoin de communiquer. Je participais à l'entretien de son domicile, et prenais le temps de m'asseoir auprès d'elle pour l'écouter, lorsqu'elle exprimait le besoin de conserver une partie de son autonomie pour la mobilité tout en sachant que ses capacités ne lui permettaient plus de le faire seule. Je l'entendais souvent me dire : « Si j'étais sure de ne pas tomber, je quitterais mon lit pour regarder par la fenêtre, la neige tomber ! » ou bien : « si mes jambes pouvaient me soutenir, j'irais regarder la télévision dans mon salon.» Mme G. vit dans un appartement avec un de ses fils. Elle séjourne dans sa chambre et ne se lève que pour prendre ses repas. Son domicile est exigu et comporte beaucoup de meubles. Sa chambre est chargée de meubles également et de matériel médical.
Dans sa salle-à-manger, sont empilés aux quatre coins de la pièce, des cartons contenant des poches de solution pour la dialyse. Sur les meubles et étagères, une collection de poupées anciennes, correspondant toutes à une période de sa vie, trône dans des toilettes du début des années 1900. Mme G. nous explique avec nostalgie qu'elle les lavait, autrefois, soigneusement à la main. Enfin, de nombreuses photos de famille se côtoient derrière la vitrine d'un meuble.

Mme G. bénéficie de l'intervention d'une infirmière deux fois par jour, pour sa toilette corporelle et médicale, et pour la mise en marche de l'appareil à dialyse ainsi que l'intervention de deux assistantes de vie, pour l'entretien de son cadre de vie, la préparation des repas et l'accompagnement pour les actes essentiels de la vie quotidienne. Elle se rend à l'hôpital une fois par semaine, pour des