Tinoco Bruno David Huet PROJET D’ÉCONOMÉTRIE 2012 - 2013

LA MOYENNE GÉNÉRALE OBTENUE À L’UNIVERSITÉ PARIS DAUPHINE

Table des matières Introduction

I. Statistiques Descriptives

A. Variable endogène 4 B. Variables explicatives 5 Notes au Baccalauréat NB 5 Nombre d’heures de travail par jour HT 5 Revenu espéré RE 6 Retard universitaire RC 6 Aide sociale AS 6 Fumer du cannabis FC 7 Être en couple EC 7

II. Estimation du modèle par les MCO

A. Résultats d’estimation : 8 B. Significativité globale du modèle 8 C. Tests de coefficients 9 Application numérique : : 9 Application numérique : 9

D. Présentation et commentaires du modèle optimal 9

III. Tests

A. Test de Chow 10 Application numérique : 11

B. Test d’ajout d’une nouvelle variable 11 Application numérique : 12

IV. Conclusion

Introduction

Nous nous demandons pourquoi, en dépit de la bonne volonté de tous les élèves pour avoir des bonnes notes dans notre université, nous observons de telles disparités dans les moyennes générales obtenues dans un semestre donné. Y-a-t-il des facteurs qui font que certains auront de meilleures moyennes que d’autres, ou bien cela dépend-t-il de la différence d’intelligence entre les élèves, ou même du hasard ? De cette question il en ressort l’envie de trouver quels sont ces déterminants de la moyenne générale des notes à l’université de Dauphine, et d’étudier leurs différents impacts. Cette étude peut être intéressante pour notre université, car elle peut influencer le politique de recrutement de l’université, en notant les facteurs importants à la réussite, et ainsi mieux cibler les futurs bons élèves. Pour autant, certains facteurs que