Préparer un commentaire composé

I. Lecture du texte selon plusieurs axes :

1. Le sens littéral : premier sens évident (suite d’événements, sentiments explicites des personnages). Il faut pouvoir résumer le message premier du texte. Parfois il se trouve dans le titre même

2. L’appel à un contexte : l’extrait appartient à un ensemble plus vaste qui sert de contexte. Cela permet de comprendre certains domaines explicites ou implicites de l’extrait. Cela situe l’extrait dans l’œuvre, la thématique, en s’appuyant sur la date et les références du texte cité (pour situer le texte dans un événement historique ou une étape dans la vie de l’auteur). L’extrait peut être un épisode d’une histoire romanesque ou théâtrale, il confirme ou approfondit la psychologie du personnage principal de l’œuvre.

3. La logique interne du texte : il faut chercher les caractéristiques connues du genre ou du type qui apparaissent dans l’extrait. Analyse également de la construction de l’extrait. Il faut relever les types d’enchaînements logiques, les ruptures, les thèmes récurrents.

Etude dans le détail :

• Au fil du texte il faut se demander ce qui est significatif (ne conserver que les observations auxquelles on peut donner une interprétation en rapport avec l’idée globale)

• Il faut choisir les outils d’analyse des textes :

A. Le lexique : connotations, oppositions, rapprochements, registre de vocabulaire, choix originaux de mots, répétitions de mots, champs lexicaux…

B. La syntaxe et les rythmes : temps et modes des verbes, personnes des pronoms et leur répartition, place des mots (mise en relief, inversions), les termes de liaison, la longueur, l’organisation des phrases

C. Les sonorités : allitérations (même son consonne), assonances (même son voyelle), échos, répétitions

D. Figures de style, en particulier les images

Pour ne jamais séparer étude de la forme et du fond, il est recommandé de présenter les analyses en