Membres de l’équipe : Nom : _____Barillas ________________ Prénom : _Alvaro__________________
Groupe : Nom : ____________________________ Prénom : _________________________
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ANALYSE ET PRÉSENTATION d’un POÈME – 5 %
Consignes
En suivant les étapes, annoter le poème choisi, compléter le tableau et présenter le tout à la classe.

A- -------------------------------------------------
Analyse

Étape 1 : Inscrire la définition des mots et l’explication des références qui le nécessitent en note de bas de page.
Étape 2 : Relever le thème dominant (souligner les mots ou groupes de mots du champ lexical).
Étape 3 : Repérer quatre procédés d’écriture significatifs : (i) Identifier clairement l’extrait correspondant en le mettant entre crochets; (ii) Inscrire, en marge du poème, la lettre correspondant à l’identification dans le tableau (a, b, c, d) et le nom du procédé. (iii) Dans le tableau, identifier le procédé, sa définition, son sens/effet et la page de référence dans le Guide des procédés d’écriture.
Étape 4 : Associer au texte une caractéristique précise du romantisme et justifier ce choix.

B- -------------------------------------------------
Présentation

* Trouver une manière originale et pertinente de présenter le poème et l’analyse à la classe. * Remettre une copie du texte analysé (recto) et du tableau complété (verso) à tous les étudiants (à la professeure, remettre aussi cette grille de consignes et d’évaluation). * La présentation ne doit pas excéder 7 minutes.

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Grille d'évaluation
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A- Analyse _____
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Compréhension du poème (1) – identification