Paysage selon le laboratoire THEMA Envoyer l'article par mail
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Université de Besançon

Pour bien comprendre et mieux analyser le « paysage », le mot et le concept, il est indispensable de construire un système de définition dans lequel on va tenter de l’enserrer, pas trop étroitement cependant, de façon à pouvoir y donner place au plus grand nombre d’usages possibles :

- pour bon nombre de chercheurs, l’approche du paysage est d’abord celle des conditions de sa production,
- à l’opposé, un groupe encore plus important insiste sur la perception que les individus et les groupes en ont, très fréquemment dans une perspective esthétique.
- entre ces deux points de vue et les associant souvent de façon variée, c’est l’utilisation du paysage, faite ou souhaité, qui prime,
- enfin, quelques-uns s’intéressent à la façon dont des objets produits, disposés dans l’espace, forment des images potentiellement perceptibles, un paysage visible.

Bien évidemment, nombreux sont ceux qui s’intéressent à plusieurs de ces thèmes, dans des proportions qui varient selon les individus et, pour chacun d’eux, selon le moment.

Ainsi conçu le système de définition est d’abord contenu dans une enveloppe conceptuelle. Quatre boîtes y sont en interaction :
- un système "Production du paysage"
- un système "Paysage visible"
- un système "Perception des paysages"
- un système "Utilisations des paysages"

La figure "Le système de définition du paysage" montre l’organisation de ces boîtes. On y voit aussi qu’il suffit d’appliquer le système conceptuel de définition à une portion d’espace terrestre pour que l’enveloppe en devienne géographique.

Pour appréhender plus complètement le concept de paysage - et sans doute mieux apprécier