Philippe HENRY
Maître de conférences HDR au département Théâtre de l’Université Paris 8 – Saint-Denis

Quel devenir pour les friches culturelles en France ?
D’une conception culturelle des pratiques artistiques à des centres artistiques territorialisés

Volume 2 – Etudes de cas

Recherche menée dans le cadre du projet CPER 2008-2009 Haute-Normandie
« La friche, cadre d’une aventure culturelle et espace urbain polyvalent et durable »

Mai 2010

Licence Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de modification 2.0 France

Licence Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de modification 2.0 France

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Sommaire

Volume 1 – Rapport de synthèse (rappel)
Introduction

p. 3

I – Un nouvel ensemble de lieux artistiques et culturels

p. 4

Une histoire plus que trentenaire

p. 5

Des centres artistiques en situation complexe d’intermédiation

p. 7

Une problématique à mieux approfondir et valider

p. 12

II - Eléments pour une histoire en trois temps

p. 13

Les années pionnières et les premières évolutions

p. 13

Une polarisation nette vers l’artistique dans le contexte français

p. 15

Vers la participation à un nouveau modèle de développement ?

p. 17

III - Des lieux anciens revitalisés autour d’un autre rapport entre art et société

p. 20

Le primat de la présence artistique

p. 22

Une volonté d’inscription territoriale

p. 24

Une confrontation permanente aux questions de l’interculturalité

p. 26

IV - Une économie d’interdépendance multiple

p. 29

V - Une gouvernance à l’image de la complexité des enjeux

p. 31

VI - Vers de nouveaux espaces publics de proximité

p. 34

Bibliographie

p. 37

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Volume 2 – Etudes de cas
Introduction

p. 3

Eléments méthodologiques
Fiche descriptive synthétique
(canevas de base)

p. 4

Protocole d’entretien exploratoire et semi-directif – environ 1h-1h30
(canevas de base)

p. 5

Propos générique d’introduction à