„Quel malheur quand même de ne pas avoir de mère“
„Quel malheur quand même de ne pas avoir de mère“
Voici l’extrait tiré de l’Enfance, un livre écrit par Nathalie Sarraute. Sarraute est une écrivaine francaise d’origine russe du Xxe siècle. Elle s’intéressait au Nouveau Roman, une nouvelle forme de genre romanesque. Notre texte décrit les sentiments de Nathalie après avoir déménagé dans une nouvelle chambre qui la déplaît. Dans ce passage Nathalie a environ 9 ans. Nous allons analyser ce texte en trois parties: Premièrement, nous allons décrire le malheur de l’enfant, deuxièment nous allons suivre ses pensées et dernièrement nous allons parler de la langue de ce passage dynamique.
Maintenant je passe à la lecture…
1.Le malheur de l’enfant
a)réaction inattendue
-la réaction de la petite fille après avoir entendu les paroles de sa bonne est inattendue et spontanée (l.2 „Quel malheur!“ elle répète les mots de sa bonne) -le mot „malheur“ signifie pour elle une mauvaise surprise, de la douleur intérieur, un choc
-elle resent de la tristesse, du désespoire (l.5 „visages bouffis de larmes“, l.6 „gémissements de désespoir“)
-ce mot la frappe (l.2), l’emprisonne (l.4 „des lanières qui s’enroulent autour de moi“, l.29 „Il m’enserre, il me tient“)
-elle est impuissante
b)le malheur
-Nathalie pense que le malheur ce n’est pas elle-même, le malheur c’est qqch de l’extérieur (l.4 „Alors c’est ca, cette chose terrible..“)
-elle n’accepte pas cette chose, elle est agressive
-contraste l.7 „jamais effleurée“ et „s’est abbatu sur moi“
-elle constate finallement qu’elle est malheureuse, elle accepte ce malheur (l.8 „Je suis dedans“, „Dans le malheur.“)
-elle constate qu’elle n’a pas de mère (l.9 „C’est évident, je n’ai pas de mère.“)
-elle se demande comment ca c’est possible que le malheur est arrivé (l.10 „Mais comment est-ce possible?“, „Comment ca a-t-il pu m’arriver, à moi?“)
2.Les pensées de l’enfant
a)Un choc immense
-pour l’enfant c’est pour la première fois qu’elle est seule