Remerciements

Avant tout, nous tenons à remercier chaleureusement toutes les personnes qui nous ont aidées dans la rédaction de ce mémoire.
Tout d’abord, nous remercions Nicolas DISSEZ, responsable des relations publiques au sein de Volvic, et Michel BLACHE, responsable d’action sociétaire également à Volvic, pour nous avoir accordé du temps et avoir répondu à toutes nos interrogations.
Ensuite, nous remercions Anne Marie LACHAL directrice de l’école de la deuxième chance d’Auvergne qui nous a beaucoup aidées à comprendre l’intérêt de ce partenariat.
Enfin, nous remercions Mr SEGUIER qui nous a apporté toute l’aide dont nous avions besoin pour aborder de manière complète ce sujet. Introduction

« Chaque année, entre 12 000 et 15 000 jeunes franciliens abandonnent le système éducatif ». Ces jeunes se retrouvent ainsi exclus. Ils ne suivent plus aucun cursus pour se former, se retrouvent sans diplôme, sans qualification et se retrouvent confronté au marché de l’emploi.
Face à la monté du chômage (de 7,6% en 2008, il est passé à 9,6% en 2011) , et à la qualification toujours croissante 69,2% des français possèdent au moins le BAC en 2008 , ces jeunes doivent trouver des solutions pour s’intégrer.
En 2010, un partenariat un peu particulier a été mis en place entre Volvic, marque d’eau minérale qui appartient au groupe Danone, et l’école de la deuxième chance (E2C), qui accueille des jeunes qui ne sont plus dans le système scolaire et qui n’ont ni diplôme ni qualification.
C’est ce partenariat que nous avons choisi de traiter dans ce projet d’entreprise.
En effet, étudiantes et sensibles aux difficultés actuelles du monde du travail, nous nous sommes intéressées à l’initiative prise par ces deux entreprises.
Nous nous sommes alors interrogées aux motivations qui ont poussé Volvic et l’E2C à mettre en place ce partenariat.
Quels sont les enjeux de ce partenariat pour Volvic et l’E2C?
Nous allons, dans un premier temps, étudier chacune des