Français- Question de synthèse

Dans le cadre de l'étude de l'Humanisme un corpus composé de quatre textes, datant du XVIème siècle nous est proposé.
Nous nous appuierons dessus en passant par Érasme dans Idéaux pédagogiques européens, à Rabelais dans Gargantua, croisant Du Bellay et son 32ème sonnet dans Les Regrets, ou encore Montaigne dans ses Essais.
Ces extraits ont pour thème commun l'éducation. Il s'agit alors de se demander quelles en sont les caractéristiques.

Les quatres auteurs désirent une nouvelle pédagogie. « Je souhaiterais qu'il se comportât dans l'exercice de sa charge d'une manière nouvelle » déclare Montaigne. Pour les humanistes, l'éducation traditionnelle doit être éradiquer car ils prônent plutôt la liberté que la crainte. « Ponocrates qui lui fait alors oublier ce qu'il a appris en lui administrant un remède qui lui lava le cerveau de toutes ses habitudes perverties » publie Rabelais. Chaque texte a, au moins, une référence à l'Antiquité. Effectivement, les humanistes se sont efforcés de faire renaître la pensée et la culture antique ; ils considèrent les méthodes des auteurs de l'Antiquité comme exemples à suivre. Dans Gargantua, Rabelais expose une liste d'auteurs antique, « Pline, Athénée Dioscoride, Galien, Porphyre, Opien, Polybe, Héliodore, Aristote, Élien » en ajoutant que grâce à ces derniers, son personnage a plus de connaissances qu'un médecin.
Les humanistes, comme leur nom l'indique, sont centrés sur l'Homme. Leur désir d'homme accompli est la base de leur mouvement. Il faut que les enfants soient éduqués dès leur plus jeune age jusqu'à l'age adulte, de manière progressive. « La pratique des langues. Les touts-petits y accèdent sans aucun effort » affirma Érasme.

L'éducation est divisé en deux parties. Celle du contenu retint l'attention de Du Bellay qui établit une accumulation de matières en début de