question preparatoire1

Questions préparatoires à l’examen final
Ces questions servent à orienter votre étude seulement. Elles ne se trouveront pas telles quelles dans l’examen, bien que les questions de l’examen reposeront sur votre capacité à répondre à ces questions. Choses que vous devriez être en mesure de faire • Détecter et critiquer des sophismes • Produire des expériences de pensée • Avoir un regard critique sur les textes lus et les idées présentées en classe. Ceci signifie que votre compréhension de la matière devrait vous permettre d’élaborer un propos personnel à son égard. Méthode expérimentale Comment peut-on définir l’entreprise scientifique ? À quoi sert la méthode expérimentale ? Quel genre de proposition permet de vérifier la méthode expérimentale ? Lors d’une expérience scientifique, que doit-on absolument faire avant de procéder à l’expérience pour qu’elle vaille quelque chose ? • Pourquoi une seule expérience ne suffit-elle pas pour justifier une théorie ? • • • • Bullshit et sophismes • Quelles sont les différences entre la recherche de la vérité honnête, le mensonge et la bullshit ? • Quelles sont les grandes lignes de la bullshit ? • Qu’est-ce qu’un sophisme ? • À quoi sert de connaitre plusieurs sophismes ? • Quels sont les sophismes vus en classe ? Que devons-nous faire devant chacun d’eux ? Dans quelle mesure certains sophismes peuvent-ils être utiles ? Les sophismes, le conventionnalisme et les faits moraux D’où vient la popularité des sophistes dans l’Athènes antique ? Pourquoi Socrate (et Platon) ont-ils critiqués les sophistes ? Qu’est-ce que le conventionnalisme ? Est-ce que le conventionnalisme signifie que toutes les opinions se valent ? Expliquez. Quelles sont les définitions de quelque chose qui a de la valeur de façon intrinsèque et de quelque chose qui a de la valeur de façon extrinsèque ? • Pour Protagoras, qu’est-ce qui a de la valeur intrinsèque ? De la valeur extrinsèque ? • Lors d’un dialogue, quels sont les deux résultats