I. Qui est le philosophe ?

Philo(aimer)sophie(sagesse) : désir de la sagesse qui entraîne une recherche de la sagesse (processus dynamique).

Allégorie : représentation concrète et imagée d’une idée abstraite.

Préjugé : idée fausse, une opinion admise sans jugement/ raisonnement.

« Phédon » : les derniers moments de Socrate, ce sont des moments d’une parfaite sérénité.

Les derniers mots de Socrate : « Nous devons un cop à Asklepios » (Dieu de la médecine).

Ironie Socratique : feindre l’ignorance (dire le contraire de ce qu’on pense).

L’essence d’une chose : ce qui fait qu’une chose est ce qu’elle est, et qui la distingue de tout autre chose. Donner l’essence d’une chose est à la fois donner sa nature et sa définition.

Maïeutique : l’art d’accoucher les esprits (cette image lui vient de sa mère qui était sage-femme).

II. La culture

La culture a différent sens :
- culture de la terre
- culture de l’esprit
- « culture » entendue comme « civilisation »

La culture : désigne l’ensemble des processus par lesquels l’homme transforme la nature

Artificiel : Ce n’est pas naturel, qui relève d’un artifice, qui est fabriqué par l’homme.

Nature ≠ culture
(Inné) (Acquis)

Conventionnel : qui relève d’un accord, par exemple les mots sont conventionnels.

Les étapes de l’éducation :
- les soins
- la discipline
- l’instruction

Il y a niveaux de conscience :
- conscience immédiate/habitude
- conscience réfléchie
- conscience morale

L’homme est un être perfectible : l’homme parce qu’il a une conscience est capable de se perfectionner càd qu’il ne reste pas tel que la nature l’a fait.

Étalon : model légal de mesure, c’est une norme.

La monnaie = institution càd qu’elle est issue d’un accord entre les hommes.

Valeur d’échange : prix de la chose ≠
Valeur d’usage : qualitative
Ex : j’achète des chaussures pour les revendre + chères.

Chrématistique : l’art de s’enrichir, cette acquisition ayant pour but