Race et histoire

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  • Publié le : 5 mai 2011
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Race et Histoire
Résumé chapitre 5 et 6
Progrès, c’est quoi progrès ? avant il a des siècles des civilisations a été mesure en puissance quand deux groupes des gens se battent le Victor était l’unqui a fait de progrès, les hommes avec des épées contre les hommes avec des pierres mais ce qu’on ne voit pas c’est que peut-être un groupe A a concentre sur poterie et l’autre B sur des armes deguerre les deux groupes ont fait du progrès mais dans les sens contraire et quand ils se sont battu groupe B allait gagner car ils ont spécialisé dans le domaine de guerre mais est-ce qu’on peut dire queGroupe A est inferieur a Group B ?
Cette question est encore valable aujourd’hui, (même si on se batte pas comme avant) quand on juxtapose pas exemple les pays d’Afrique avec les États Unis est-cequ’on peut dire qu’un est meilleur que l’autre parce que un est plus riche ? c’est sur qu’un et plus riche que l’autre mais on ne peut pas dire que c’est meilleur. Souvent on classe une culturestationnaire quand leur sens diverge de la notre ou car ce n’est pas le même on se croit dépourvus d’intérêt car nous ne nous ressemblons pas. Il y a des pays qu’on appelle ‘sous-développé’ comme en Afriquecar ils ne concentrent pas sur le même choses que des autres pays, c’est parce que le développement dans certains domaines occupe chez eux ‘une place très secondaire’. Comme les Eskimos n’ont pasbesoin de palme. Chaque pays a son propre idées et des fois ils sont critiques parce que ce n’est pas le même que des autres. Laissons prendre par exemple un pays Africain – Zambie, ce pays n’est pas tropriche en argent mais il y a un richesse de culture chez le peuple, ils ne sont pas si intéressé par la technologie comme aux États Uni mais chaque pays a quelque chose unique, Lévi-Strauss a dit que« l’Inde a su mieux qu’aucune autre civilisation élaborer un system philosophico-religieux et l’Islam a formulé une théorie de la solidarité de toutes les formes de la vie humaines ». Chaque culture...
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