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Certificat d’Aptitude Professionnel Dossier Petite Enfance

Année xxxx

Nom Prénom

SOMMAIRE
INTRODUCTION Premier stage pratique 1) Présentation de la halte garderie et mini crèche de xxxx a) Présentation des locaux b) Public accueilli c) Le personnel 2) Pourquoi une halte garderie à xxxxx? 3) Activité : peinture à la main Deuxième stage pratique 1) Présentation de la garderiepériscolaire « les petits Bouchons » a) Public accueilli b) Le personnel c) Les locaux 2) Journée type 3) Activité : dessiner un arbre avec de la peinture à la main Troisième stage pratique 1) Présentation de l’école maternelle xxxxxx 2) Mon rôle, ma place 3) Activités Quatrième stage pratique 1) Présentation de la structure du Reims Université Club a) Les locaux b) Public accueilli 2) Mon rôle, ma place 3)Journée type 4) Activité : fabriquer une fleur CONCLUSION ANNEXES p.13 p.14 p.15 p.16 p.12 p.5 p.6 p.2 p.3

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INTRODUCTION

Après avoir obtenu mon baccalauréat xxxxxx et ayant travaillé à de nombreuses reprises dans l’encadrement d’enfants et d’adolescents lors d’emplois saisonniers surtout, je souhaite faire de l’encadrement des enfants mon métier. J’ai pu rencontrerplusieurs méthodes de travail au contact des différents organismes où se sont déroulés mes stages : à la mini crèche, halte garderie de xxxxx, à la garderie «Les Petits Bouchons » à xxxxx, à l’école maternelle xxxxxxx à xxxxx, au Centre de Loisirs Sans Hébergement du Reims Université Club.

Pour concrétiser au mieux mon projet de me professionnaliser dans les métiers de la petite enfance, j’aisouhaite obtenir le c.a.p. Petite Enfance que je passe en candidat libre.

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Premier stage pratique Halte-garderie et mini crèche de Ludes
1) Présentation de la structure En septembre 1992, une association nommée « Les Premiers Pas » fut créée entre les communes de xxxxxxx. Cette association est régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901. Les ressources del’association comprennent : - les cotisations des membres, - les participations des familles pour les services rendus par l’association, - les subventions des communes, organismes sociaux (CAF, MSA…) - le produit des manifestations (loto…) - les dons et legs et tout autre moyen permis par la loi. L’accueil des enfants peut se faire de façon momentanée pour les uns (halte-garderie) et en journée complète pourles autres (crèche). Un planning permet aux parents de choisir chaque jour le temps de présence de leur enfant en fonction de leurs horaires ou occupations. Le planning doit être impérativement rempli afin de comptabiliser le nombre d’enfants puisqu’un agrément a été accordé pour l’accueil de 25 enfants dont 22 pour un accueil régulier et 3 pour un accueil occasionnel. La structure est ouverte dulundi au vendredi entre 7h30 et 18h30 mais reste cependant fermée pendant les vacances de Noël/Nouvel an et quatre semaines pendant le mois d’août. a) Présentation des locaux La halte garderie est aménagée de la manière suivante : le hall d’entrée, une salle de jeux pour les bébés, une salle de jeux pour les grands, deux coins cuisine à coté de chaque salle de jeux, deux dortoirs : un pour les bébéset un pour les grands, deux salles de bains, une pour chaque catégorie d’âge, la pièce d’entretien avec machines à laver et produits ménagers, elle est réservée au personnel de service, la pièce avec sèche-linge et matériel nécessaire à la réalisation de travaux manuels.

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b) Public accueilli Les parents confiant la garde de leurs enfants doivent impérativement résider ou travailler dansl’une des cinq communes (xxxxxxxxxxxxxx) et sont également accueillis les enfants dont les grands parents résident dans ces communes. La halte garderie et mini crèche accueille les enfants de 2 mois et demi à 4 ans. La mini crèche accepte les enfants en adaptation progressive. Celle-ci commence par une demi-heure sans les parents puis, selon l’enfant, la durée augmente progressivement. c) Le...
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