Rapport de laboratoire MID et MIP

2920 mots 12 pages

1. Introduction

Le laboratoire 3 du cours d’Électronique des télécommunications, consiste à faire le montage et le dépannage d’un système de communication par modulation d’impulsion en durée (MID) et aussi sur un système de modulation d’impulsion en position (MIP). Ce système de communication par modulation (MIP et MID) est composé d’un oscillateur dent de scie à 20 kHz, ainsi que de deux démodulateurs (MIP) et (MID), un modulateur/transcodeur (MIP) et un convertisseur (MIP) à (MID). Le MID (Modulation d’impulsions en durée) est une modulation d’une suite d’impulsions périodiques dans laquelle le signal modulant agit sur la durée des impulsions pendant que le MIP (Modulation d’impulsions en durée) est une modulation d’une suite d’impulsions périodiques dans laquelle le signal agit sur la position des impulsions dans le temps. Ce laboratoire demande la compréhension de ces deux types de modulations ainsi que la compréhension de leur utilité dans la vie courante. L’observation des signaux à l’aide d’un oscilloscope est nécessaire.

2. Objectifs

Faire l’assemblage, le dépannage ainsi que des observations et des mesures sur un système de communication par modulation d’impulsion en durée (MID) et aussi sur un système de modulation d’impulsion en position (MIP).

Observer personnellement et directement les signaux présents dans un système simple où chaque fonction est réalisée par un circuit distinct. Comprendre la modification apportée par chaque élément du circuit sur le signal.

Utiliser un oscilloscope ainsi qu’un multimètre, une alimentation et un générateur de fonctions à des fins de dépannage et de mesure. S’exercer à utiliser l’oscilloscope : en mode deux canaux, avec couplage CC et CA, faire la sélection de la source de synchronisation, ajuster le niveau de déclenchement, mesurer la période, mesurer des tensions.

Le circuit comprend une source de signal

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