Sommaire

Introduction…………………………………………………………………………….. 3

I. Environnement de mon lieu de stage………………………………………….4

II. La structure………………………………………………………………………….. 8

III. Le stagiaire…………………………………………………………………………. 14

IV. Le sommeil…………………………………………………………………………. 17

V. Le repas………………………………………………………………………………...21

VI. Les activités de la journée………………………………………………………..25

Conclusion…………………………………………………………………………………28

Introduction

Je m’appelle Jonathan Milloux et du //au // et du // au // , j’ai effectué un stage en école maternelle dans le cadre de ma deuxième année BEPA service aux personnes.

Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser à tout ce qui concernait le métier d’ATSEM, quels brevets doit on obtenir pour y parvenir, quelles sont les qualités exigées dans ce domaine, les rapports avec les enfants, etc…

Plus largement, ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender tout ce qui concerne la pratique du métier d’ATSEM ainsi que ces conséquences et sa raison sociale.

Au-delà d’enrichir mes connaissances dans le domaine de la maternelle, ce stage m’a permis de comprendre dans quelle mesures nous commencions dès maintenant à nous initier au secteur professionnel ainsi que tout ce qui concerne ses contrainte et ses avantages.

3
I. Environnement de mon lieu de stage

1) Situation géographique

L’école maternelle Lamartine est située àBesançon, une petite ville dans l’est de la France, dans un quartier qu’on nomme « 408 ».
Elle se trouve à proximité d’une ludothèque et d’un hypermarché.
Sa situation géographique est avantageuse car la ludothèque se trouvant toute proches, seul des personnes voulant se rendre dans l’un ou l’autre de ce bâtiment ainsi que quelques habitants alentour passent à proximité de la maternelle. Cela en fait également un endroit relativement bruyant et qui présente certains dangers, car il y a également beaucoup de circulation.
Comme l’école se trouve en pleins milieu des batiments , elle est très