Fascicule des Travaux Dirigés

Module : Conception Orientée Objet UML

Elaboré par: Fatma CHAKER KHARRAT

Conception Orientée Objet :UML

Crée par : F. CHAKER KHARRAT

TD N° 1
Diagramme des Classes

Exercice 1:
Le propriétaire d’un cirque souhaite informatiser une partie de la gestion de ses spectacles.
Proposer un modèle conceptuel UML (diagramme de classes) qui réponde aux spécifications, fournies ci-dessous.
Les membres du personnel du cirque sont caractérisés par un numéro (en général leur numéro
INSEE), leur nom, leur prénom, leur date de naissance et leur salaire. On souhaite de surcroît stocker les pseudonymes des artistes et le numéro du permis de conduire des chauffeurs de poids lourds. Les artistes sont susceptibles d’assurer plusieurs numéros, chaque numéro étant caractérisé par un code, son nom, le nombre d’artistes présents sur scène et sa durée. De plus, on souhaite savoir l’instrument utilisé pour les numéros musicaux, l’animal concerné par les numéros de dressage et le type des acrobaties (contorsionnisme, équilibrisme, trapèze volant…).
Par ailleurs, chaque numéro peut nécessiter un certain nombre d’accessoires caractérisés par un numéro de série, une désignation, une couleur et un volume.
On souhaite également savoir, individuellement, quels artistes utilisent quels accessoires.
Enfin, les accessoires sont rangés après chaque spectacle dans des camions caractérisés par leur numéro d’immatriculation, leur marque, leur modèle et leur capacité (en volume). Selon la taille du camion, une équipe plus ou moins nombreuse de chauffeurs lui est assigné (de un à trois chauffeurs). Exercice 2 Gestion de parc informatique – diagramme de classes
Une entreprise souhaite informatiser la gestion de son parc informatique (ordinateurs, imprimantes, etc.) pour en optimiser la maintenance.
Proposer un schéma de classes UML modélisant les spécifications ci-dessous (classes, associations entre classes, cardinalités des associations,