| L’ANIMATION DANS LE MILIEU PROFESSIONNELLE | | 2009/2010 |

IREO DE LA PLAINE DES PALMISTES

CAPA 2
Créé par : SALAMA FLORIANNE

TABLE DES Matières |

CHAPITRE 1
Sommaire
Introduction
CHAPITRE 2
Le planning d’animation
Organisation d’une animation
CHAPITRE 3
Conclusion

INTRODUCTION

Dans le cadre de ma deuxième étude sur l’animation dans le milieu professionnelle je dois pouvoir présenter les animations proposées dans mon école
-Décrire les activités faites avec les enfants -Comment est faites le planning des animations
- Les différents types d’animations
-Son organisation

Les différents types d’animation
Les différents types d’animation sont :
-Les ateliers avec l’enseignante (dirigé)
-Les ateliers avec l’ATSEM (semi-dirigé)
- Les ateliers autonomes (autonomes)
Ces différents types d’animation sont données lors des consignes du regroupement qui sont données par l’enseignante ses animations apportent des compétences travaillées qui varient selon les domaines.

Le planning d’animation

C’est l’enseignante qui monte le planning d’animation.
Ce planning est prévu du lundi au vendredi.
Lundi /Mardi : 2 fois dans la journée (AD) 2 fois dans la journée (S-D) 2 fois dans la journée (A) Vendredi : 1 fois dans la journée (AD) 2 fois dans la journée (S-D) 2 fois dans la journée (A)
Ces ateliers se déroulent en classe, en plein air ou en salle de motricité (salle de sport).

Organisation d’une enseignante

C’est l’enseignante qui fait le choix des activités.
La durée d’une activité -en EPS: 40 min -AUTRES : 15 à 20 min
C’est l’enseignante qui est en charge de l’animation
Pour mettre en place une animation les moyens matériels qu’il faut avoir sont :
Les boites de jeux , feutres , crayons de couleurs , pinceaux , papier , colle , ciseaux , cerceaux , balle ,