Rapport de stages
/ ºbQ / Ω ´ ä Ω
¢SQɪ 02 ‘ ,AÉ°†«ÑdG QGódG
»YɪàL’G QGƒëdG äÉ°ù∏L
IQGOE’G äÓ``NóJ øe É¡d Éeh É¡H ¿ƒ∏eÉ©dGh á°ù°SDƒªdG É¡°û«©J »àdG á°UÉîdG á«aô¶dG ∫ƒM IQGOE’G äÓNóJ äQƒëªJ .É¡∏Ñ≤à°ùeh Égô°VÉM ≈∏Y äGô«KCÉJh äGRGôaEG øY ácô°ûdG π°üØj ≥Ñj ºd ¬fCG ¢SÉ°SCG ≈∏Y »æeõdG πeÉ©dG §¨°V ≈∏Y õ«côàdG ºJ ,¿CÉ°ûdG Gòg »ah áæ°S ájÉ¡f ≈àM á«≤ÑàªdG IóªdG ∞«XƒJ Ωõ∏à°ùj ɪe ,äGƒæ°S çÓK øe πbCG iƒ°S ¥ƒ°ùdG ôjôëJ .á°ùaÉæªdG ¿ÉgQ íHQ ≈∏Y IQOÉb ¿ƒµàd ácô°ûdG π«gCÉJ »a ,2007 ñÉæªdG ≥∏N ¢üNC’G ≈∏Y ¢VôØJ äÉfÉgQh äÉjóëJ øe á«aô¶dG √òg ¬Mô£J Ée ≈dEG ¥ô£àdG ºJ ɪc É¡H á«YɪédGh ájOôØdG π¨°ûdG äÉbÓ©H AÉ≤JQ’Gh ácô°û∏d ájƒªæàdG á«é«JGôà°S’G ≥«≤ëàd ºFÓªdG ±OÉ¡dG QGƒëdG äÉ«bÓNCG ≥ah É¡JÉfƒµe ∞∏àîe ø«H QhÉ°ûà∏d IójóL áaÉ≤K ≥∏N Gòch π°†aC’G ≈dEG .»YɪàL’G QGƒëdG ±GôWCG øe ±ôW πµH •ƒæªdG QhódG QÉWEG »a ∫hDƒ°ùªdGh π°U πc äGQɶàfGh ±GógCG ≈∏Y ó«cCÉàdG ºJ ,áMhô£ªdG äÉjóëàdG øe ÉbÓ£fGh iôNCG á¡L øeh Gƒà á«J dG á .á«©°VƒdG √òg AGREG ø««YɪàL’G AÉbôØdGh IQGOE’G øe É°ù° jôj Sƒª óe D d ±ôW øe áYƒ°VƒªdG á«é«JGôà°SÓd á°†jô©dG •ƒ£îdG ºjó≤J ºJ ,∂dP ó©Hh Gä ÉbÓ ¿CÉ°ûdG Gòg »a ó«cCÉàdG ºJh ; áeƒ°SôªdG ±GógC’G ≥«≤ëàd ácô°ûdG ©dGh
ÆÓ````````````````````H
™e »YɪàL’G QGƒë∏d ø«à°ù∏L ,á«YɪédG IQGOE’G ¢ù∏ée ¢ù«FQ ó«°ùdG á°SÉFôH ácô°ûdG IQGOEG äó≤Y áHÉ≤ædG É¡Ø°UƒH ,π¨°û∏d á«WGô≤ªjódG á«dGQóØfƒµ∏d á©HÉàdG ≠Ñà∏d á«æWƒdG áHÉ≤æ∏d »æWƒdG Ö൪dG ,π¨°û∏d »Hô¨ªdG OÉëJÓd á©HÉàdG ≠Ñà∏d á«æWƒdG á©eÉédG ™e Gòch ,ácô°ûdG πNGO á«∏«ãªJ ôãcC’G .2005 ôjGôÑa 17 ¢ù«ªîdG Ωƒj ∂dPh QGƒëdG äÉ°ù∏L á∏°UGƒe QÉWEG »ah ø«JQƒcòªdG ø«àHÉ≤ædG øe Ö∏£H ¿GAÉ≤∏dG ¿Gòg ó≤Y óbh .É¡H ø«∏eÉ©dGh ácô°ûdG áë∏°üªH á£ÑJôªdG äÉØ∏ªdGh áægGôdG á«©°VƒdG ∫ƒM »YɪàL’G ≈˘˘dGE äɢ˘Yɢ˘ª˘à˘L’G √ò˘˘g ∫Ó˘˘N ¥ô˘˘£˘à˘dG º˘˘J ,ø˘˘«˘«˘ Yɢ˘ª˘ à˘ L’G Aɢ˘bô˘˘Ø˘ dGh IQGOE’G äÓ˘˘Nó˘˘J Öfɢ˘L ≈˘˘dGE h .É¡æe ø««YɪàL’G AÉbôØdGh IQGOE’G ∞bƒeh áMhô£ªdG ÉjÉ°†≤dGh äÉØ∏ªdG
ø««YɪàL’G AÉbôØdG äÓNóJ ºgOGó©à°SG øYh äGAÉ≤∏dG √òg èFÉàæH º¡dDhÉØJ øY ¿ƒ«YɪàL’G AÉbôØdG ôÑY ,º¡à¡L øe ø«ªãàH á∏«ØµdG äGAGôLE’G áaÉc PÉîJG IQhô°V ≈∏Y øjócDƒe ,π«gCÉàdG π°ù∏°ùe »a