STAGE DES CPI (2-5 mars 2003)

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L’ANIMATION DES GROUPES

Fondements psychologiques des techniques d’animation de groupe

Les techniques d’animation de groupes se fondent essentiellement sur un concept central de la psychosociologie, discipline – carrefour dont l’un des théoriciens les plus connus est Kurt Lewin qui s'est beaucoup intéressé à l’étude des relations interindividuelles au sein des groupes dans le cadre du travail en équipe ; de la conduite des réunions, de la dynamique des groupes, de la communication, des méthodes d’animation, etc.

L’hypothèse confirmée par beaucoup d’études expérimentales sur la vie des groupes est que l’interaction au sein du groupe exerce une action importante sur l’apprentissage et l’attitude des individus.

Le groupe est une pluralité d’individus en interaction dans un contexte donné. Des groupes peuvent ainsi se former dans des contextes variés : équipe de jeu, groupe d’amis, comité de rédaction, cellule pédagogique, groupe d’apprentissage, etc.

Le groupe est plus que l’ensemble des individus qui le constituent. Il a une vie et un comportement qui lui sont propres.

On distingue le groupe primaire ou restreint (7 – 12 personnes) du groupe secondaire (plus de 12 personnes).

Les interactions au sein d’un groupe lui confèrent un certain dynamisme. D’où une certaine culture, une structure, une existence propre, un climat affectif surtout lorsqu’il s’agit d’un groupe primaire.

Caractéristiques et propriétés fondamentales du groupe

On peut présenter ainsi les caractéristiques et propriétés des groupes primaires par : les interactions verbales et non verbales ; la structure informelle résultant des processus d’interaction : sous-groupes, leaders, marginalisés, hiérarchie informelle ; les normes (règles de conduite, code de valeurs) ; les motivations et buts communs ; la personnalité groupale ou syntalité (comme un individu).

On peut analyser la vie d’un groupe à trois