Rapport stage 3eme

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 10 (2466 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 24 août 2010
Lire le document complet
Aperçu du document
Avant mon stage :
La recherche

Recherche du lieu de stage

Ayant redoublé ma 3eme j’ai voulu effectuer à nouveau mon stage de 3eme dans une école.
Pour cela, j’ai adressé un courrier au directeur de l’école primaire de XXX Le bas (l’année dernière j’ai effectue mon stage à l’école primaire de XXX). J’ai choisi une école primaire car j’envisage de devenir professeur desécoles

J’espère que ce stage me permettra de mieux connaitre :

–Le fonctionnement d’une école
–Le parcourt des enseignants
–Le rapport des professeurs /enfants
–Les différentes façons de gérer une classe

J’espère être bien accueilli et bien m’intégrer à l’équipe, que les enfants seront heureux que je participe à leurs activités et que ma petite « expérience » de l’an dernier meservira même si l’équipe est différentes ainsi que les enfants

Recherche d’un métier en rapport avec le stage

Lieu : école de XXX le bas

- 2 -
Métier choisi : professeur des écoles

[pic]

En quoi consiste ce métier ? Généralités

Depuis 1992, les instituteurs d’autrefois ont cédé la place aux professeurs des écoles.

- 3 -
Le métier de professeur des écoles consiste à éveiller etdévelopper l'ensemble des aptitudes de l'enfant, à lui apprendre à lire, à écrire, à compter et comprendre le monde qui l’entoure. Il faut savoir enseigner toutes les matières aux enfants de deux ans à douze ans.
Le professeur des écoles consacre vingt-six heures à l'enseignement et en moyenne une heure hors du temps de présence devant les élèves à des conseils, à des réunions, à des conférencespédagogiques.
Il doit aussi préparer les leçons, corriger les cahiers...
Il y a également des contraintes : La fatigue, le recul à savoir prendre face aux évènements ou situations.

Qualités requises, Goût, aptitudes physiques, intellectuelles…

- Souplesse et autorité.
- Goût du contact et de la jeunesse.
- Patient, persévérant
- Enthousiaste et rigoureux.
- Energique
- Dégourdi
-Créatif
- Disponible et compréhensif
- Aptitude à la polyvalence (savoir enseigner toutes les matières).

Une bonne culture générale est aussi nécessaire, car contrairement à un professeur de collège qui est spécialisé dans une ou deux matières, il doit enseigner plusieurs matières à la fois même si le niveau est moins élevé.

Formation …

La formation exigée pour devenir professeur des écolesest la suivante :
- Trois années après le Baccalauréat. (Une licence.)
Le concours est ouvert sans limite d'âge aux titulaires d'une licence ou d'un diplôme sanctionnant une formation d'au moins 3 années d'études postsecondaires.

Préparation au concours …

Par correspondance : le Centre national d'enseignement à distance : CNED, assure une préparation au concours.

- 4 -
En institutuniversitaire de formation des maîtres (IUFM) : une préparation
d'une durée d'une année est assurée dans les IUFM. Il existe au moins un IUFM par académie. L'admission en 1re année a lieu sur dossier et entretien. L'étudiant doit être titulaire d'une licence.

Formation post-concours
Elle a lieu en 2 années d'IUFM pour les lauréats du concours de professeur des écoles ayant préparé le concoursindividuellement ou en 1re année d'IUFM. Ces derniers font en principe leur 2e année de formation dans le même IUFM. Au cours de cette année, les professeurs stagiaires suivent une formation professionnelle comprenant des stages.
L'aptitude des stagiaires est sanctionnée par la délivrance du diplôme professionnel de professeur des écoles (CAPE).

En 2010, pour devenir enseignant, il faudradécrocher un master (bac +5) et non plus une licence (bac +3).

Rémunérations …

Le salaire brut mensuel de début de carrière est de 1 660 € et de 2 770 € environ en fin de carrière.

Des indemnités peuvent compléter la rémunération dans un certain nombre de cas :

• Enseignement dans les zones d’éducation prioritaire (ZEP),
• Surveillance de l’étude,
• Heures supplémentaires.
• Le...
tracking img