Rapport stage

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  • Publié le : 27 novembre 2011
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Mirian Gonçalves Rodrigues
Licence de Portugais 3

Rapport de stage :

La place du Vocabulaire dans l’enseignement des langues Étrangères |

Année de réalisation :
2009/2010
Sommaire

Remerciements………………………………………………………………………………………………………………………….3
Introduction générale………………………………………………………………………………………………………………….4
Carnet de bord…………………………………………………………………………………………………………………………….6Observation détaillée………………………………………………………………………………………………………………….10
Analyse après observation………………………………………………………………………………………………………….15
Conclusion général……………………………………………………………………………………………………………………….17
Bibliographie………………………………………………………………………………………………………………………………..18
Annexes……………………………………………………………………………………………………………………………………….19

Remerciements

Je tiens à remercier dans un premiertemps, Madame Teresa CAILLAUX, la responsable de l’unité de l’enseignement La Didactique du portugais, pour avoir assuré la partie théorique de la formation ainsi que Madame CARREIRA, la directrice du département de portugais pour toujours essayer de trouver le mieux pour ses étudiants.
Je remercie également Madame Danielle PINET d’abord pour m’avoir accepté en tant que stagiaire dans ces classesau Lycée Sacré Cœur, puis pour l’aide et ces conseils qui m’ont aidé tout au long du rapport en espérant avoir fait bon usage.
Je remercie tout particulièrement et à témoigner ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre pendant la durée du stage dans les différents établissements :
Madame Tania BEAINI GUERIN,professeure de portugais à l’Association Hispam a Marseille pour son accueil chaleureux depuis mon arrivée dans l’association.
Madame Paula COSTA, professeure de portugais à l’école primaire Alfonse Daudet pour m’avoir accepté malgré les retards et pour sa gentillesse.

Introduction générale
Cet année dans le cadre da ma formation Métiers de l’enseignement, précisément dans l’unité l’enseignementDidactique du portugais langue étrangère, j’ai eu l’opportunité d’effectuer trois stages d’observations dans différents établissements a divers niveaux.
D’abord, j’ai été au Lycée sacré Cœur d’Aix- en- Provence, ensuite à l’association Hispam a Marseille et finalement à l’école primaire Alphonse Daudet. L’objectif du stage était l’observation des méthodologies d’enseignement du portugais.
LeLycée Sacré Cœur se situe au 29 rue Manuel à Aix-en-Provence. C’est un lycée privé qui propose plusieurs formations dans divers domaines dont les langues. J’ai pu observer trois classes : Classe de seconde, Première et Terminal. Ces cours sont dispensés par Mme Danielle PINET qui est enseignante dans ce lycée ainsi que à l’université d’Aix-Marseille.
La classe de Seconde est composée par 12élèves, venus de cinq classes de secondes différentes. Apparemment neuf des élèves ont commencé les cours de portugais au mois de septembre (1er semestre) tandis que les autres trois au 2ème semestre. Ils ont tous trois langues sauf un seul. Tous font de l’anglais comme première langue (LV1) et la grosse majorité font de l’espagnol comme deuxième langue (LV2) et le portugais en(LV3). Seulement troisfont de l’italien comme deuxième langue (LV2).
Pour la classe de première nous avons huit élèves qui viennent de quatre classes différentes.
Finalement la classe Terminal, les élèves viennent de six classes différentes. Il y a un élève qui vient du Lycée Vauvenargues une fois par semaine.
Le deuxième stage a été effectué à l’association Hispam pendant deux jours du 22 au 23 avril. Cetteassociation se situe au 62 chemin Saint Jean du Désert à Marseille. Hispam est un centre culturel hispanique et latino américain qui propose des cours de divers langues tel l’anglais, portugais, espagnol, chinois etc. L’endroit où sont dispensés les cours est minuscule mais cela n’empêche pas les gens de venir s’inscrire pour apprendre et connaitre d’autres cultures. Hispam dispose d’une...
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