INTRODUCTION
Tout d'abord, je vais vous présentez mon parcours professionnel qui retrace mes expériences et mes motivations qui m'ont amené jusqu'à ce diplôme.
Depuis mon adolescence, à l'entrée du lycée, j'ai été bénévole dans un club de football en tant que « Éducatrice sportive » pour des jeunes enfants. Mon bénévolat dans ce domaine a durée 7 bonnes années, en parallèle de mes études. Pendant ce bénévolat, je suis arrivée à Rennes pour poursuivre mes études supérieures, et continuer ma passion du football, où j'ai trouvé un club réputé qui est le « Cercle Paul Bert ». Ce club m'a proposé d'être éducatrice auprès d'une catégorie inconnue, un groupe de jeunes filles de 9 à 13 ans, et ainsi passer mon diplôme de premier niveau dans le domaine footballistique.
Ayant travaillé dans le domaine de l'industrie graphique après mon BTS, de 2004 à 2006, et en passant mon diplôme dans le sport, j'ai su que je voulais continuer dans la branche de la jeunesse et du sport. Pour, cela je me suis renseigné auprès de la Mission Locale, qui m'a proposé de faire un
Parcours Animation Sportive mis en place par la DRDJS. Ce P.A.S, avait pour but que je trouve le diplôme le plus approprié à mes compétences et mes aspirations.
Au vu de ce test, j'avais les compétences pour faire un BEES ou BPJEPS en spécialité APT, mais ma santé ne me le permettait pas, à cause d'un problème de genou qui m'aurait pénalisé par la suite. En conséquence, j'ai poursuivi sur le diplôme « BAPAAT » spécialités : jeux, sports collectifs et v.t.t, qui pour moi me permettait de suivre physiquement, et surtout étant débutante dans l'animation auprès d'enfants, j'ai préféré commencer en bas de l'échelle, et ainsi apprendre les bases du métier d'animateur. A la suite, ma formatrice et mon tuteur de stage ont vu en moi des capacités à évoluer vers le métier de Directrice d'ALSH. Quelques mois après ma formation d'animateur, j'ai donc poursuivis sur la théorie du BAFD, et commencé l'été en