Encadrer par : M .Siwane.

REMERCIEMENT

Nous devons beaucoup à tous ceux qui ont contribué à cette étude, à sa préparation et à sa réalisation. A tous nos amis, collègues et personnes qui ont participé à la création de l’enquête en ligne et à la création des versions adaptées localement.
Ils ont travaillé à l’identification des contributeurs clés et les ont persuadés de prendre le temps d’être interviewé, le tout permettant d’obtenir une vue de l’intérieur, unique et précieuse, de « l’autre monde » de l’apprentissage informel. Katerina Zourou a élaboré les programmes des entretiens pour l’équipe.
Nos remerciements tous particuliers vont également à Lesley Shield qui a travaillé aux côtés du gestionnaire de projet dans les moments importants pour conseiller, éclairer et encourager. Ses efforts incessants et son apport considérable au texte final sont inestimables.
Nous remercions l’équipe de l’Ellinogermaniki Agogi à Athènes qui s’est occupée de la mise en place des structures techniques et de leur fonctionnement efficace permettant ainsi aux analyses d’être effectuées. Dans cette équipe, nous remercions Pavlos Koulouris qui a suivi de près toutes les étapes de ce projet, a établi l’enquête et initié l’étude. Nous remercions tout le reste de l’équipe à Athènes dont Sofoklis Sotiriou qui a assumé les responsabilités contractuelles et administratives nécessaires à ce projet. Jason Abbott, qui a entrepris une analyse statistique supplémentaire à une phase déjà avancée et Patrik Svensson qui a participé en tant qu’évaluateur et conseiller externe, tous deux ont apporté une contribution précieuse à la compréhension et à la clarté du projet.
Nous estimons aussi le soutien et l’apport fort précieux du Comité de pilotage à Bruxelles qui lors de nos différentes discussions nous a fait des remarques censées et constructives : Brian
Holmes, Gillian McLaughlin, Kristina Cunningham