Rapport d'intervention

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  • Publié le : 30 novembre 2010
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Fleur RIVIERE L1 AES

Rapport d’intervention accompagnement au savoir Dans le milieu scolaire

Lors de mon inscription dans cette UEL j’avais un peu d’appréhension, car malgré une grandemotivation de ma part j’avais peu de pas avoir de ressource pour pouvoir venir en aide au public auquel j’aurai à faire. Mais dés la première rencontre avec le groupe mes appréhensions ont commencées à sedissiper grâce à la formation proposée par les différents intervenants et en voyant qu’on pouvait constamment se faire aider en cas de problème. J’ai trouvée cette formation très enrichissante et trèsintéressante, en effet cela ma permis d’apprendre beaucoup de chose en ce qui concerne l’enfant et son environnement. L’intervention du docteur YOULA était particulièrement intéressante car je neconnaissais pas toutes les causes des difficultés scolaires et j’ai surtout appris que ces causes peuvent être médicales. D’ailleurs ces causes sont multiples et parfois difficile à voir. Ces interventionsm’ont aidé pour préparer mes intervention au sein des établissements scolaires, notamment pour préparer l’approche des enfants dont ont aura à s’occuper, certaines techniques pour déceler certainsproblèmes spécifiques, comment essayer d’y remédier. Sa ma aussi permis d’avoir des outils pour pouvoir motiver l’enfant à l’apprentissage en essayant par exemple de trouver un moyen pour relier sescentres d’intérêt à son apprentissage. Je suis intervenue au sein de l’école « Les Tamarins », la première intervention fût un peu compliqué, en effet le chef d’établissent n’avait été mis au courant demon intervention, aucune liste d’élève n’avait été faite et au lieu de nous charger d’accompagnement scolaire ont a du faire des ateliers de lecture. De plus nous avons du sélectionner nous même lesenfants dans la cour de l’école après leur repas ce qui ne fut pas évident. Nous avions accès aux livres de la BCD pour pouvoir animer notre atelier. N’ayant pas prévu d’atelier lecture j’ai du...
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