Rapport

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  • Publié le : 6 septembre 2010
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Introduction

L’Institut Universitaire de Technologie de Lokossa est une école de référence en matière de formation pour la Licence Professionnelle en Génie Mécanique et Productique, Génie Industriel et Maintenance, Génie Civil, Génie Electrique et Informatique. Nous y avons suivi notre formation en Génie Electrique et Informatique.
Après trois (03) années de formation cet institut exige dela part de ses étudiants un stage pratique en entreprise pour :
* confronter les connaissances théoriques à la pratique sur le terrain ;
* vivre les réalités auxquelles ils seront confrontés dans l’exercice d’un métier, une fois dans la vie active ;
* rédiger, réaliser et soutenir un rapport de stage de fin de formation.
C’est pour satisfaire à cette exigence de notre établissementque nous avons sollicité et obtenu un accord de stage d’une durée de trois (03) mois à l’Office de Radiodiffusion et Télévision du Bénin (ORTB).
Compte tenu de la formation que nous avons reçue, il serait utopique de s’affirmer titulaire du diplôme de licence professionnelle en Génie Electrique et Informatique sans maîtriser l’outil informatique (aussi bien le soft que le hard c’est à dire lapartie logicielle et la partie matérielle). Cet outil fait aujourd’hui partie de notre quotidien. Nous avons donc effectué notre stage en maintenance informatique.
Les trois mois de stage effectués dans cet office ne se sont déroulés qu’à la Division Maintenance sud du Service Informatique.
Au cours de notre stage, les responsables du service informatique nous ont confié comme travail, laconception et la réalisation d’un logiciel de gestion du Parc Informatique pour le Service Informatique et division de la Maintenance.
Parallèlement à cela, nous avons également avec l’accord de notre tuteur, pensé
développer une application en « WLangage » avec une base de données « Hyper File » pour la gestion : des Etudiants, des activités pédagogiques et des bulletins de notes. Nous l’avons baptiséGIS-IUT (Gestion Informatisée de la scolarité de l’IUT-Lokossa).
Le présent rapport s’articulera en deux parties essentielles :
* la présentation de la structure d’accueil et le point des travaux que nous y avons effectués,
* la présentation de notre travail de fin d’études.

C- Conception et Réalisation d’un logiciel de Gestion des activités pédagogiques des collèges et lycées
Cahierdes charges
 Objectif |
| * Gestion des élèves ; * Gestion des notes, des moyennes et passages des élèves; * Enregistrement et consultation des notes, moyennes et parcours des élèves; |
 Perspectives |
| * Etendre et Améliorer le logiciel pour la gestion dynamique des activités pédagogiques des collèges et lycées |
 Interlocuteurs |
| * Noms et responsabilités descontacts durant la conception : * Dr ABOUDJA Hyacinthe : Professeur * Les camarades |
 Langues |
| * Français ; |
 Spécifications techniques |
| * Saisie Assistée; * Ancrage des fenêtres; * Gérer plusieurs fenêtres simultanément; * Recherche d’un matériel avec tous les critères possibles; * Sauvegarde et Récupération de la base de données ; |
 Aspect et qualité duLogiciel |
| Le Logiciel devra être élaboré de manière professionnelle et permettre l’accès rapide aux informations. |
 Présentation |
| * Claire, concise, simple ;
|
 Contraintes |
| * L’entête des pages à imprimer; * Sauvegarde et Récupération des données lorsqu’un problème se présentera; |
 Libertés |
| * Libre choix des fenêtres et gabarits ; * Libre choix dela mise en page ;
|
Maintenance |
| * Mise à jour régulière des données enregistrées ; |
  Délai pour la réalisation du Logiciel |
| * Un mois  |

1. Le dynamisme du logiciel
Le dynamisme du Logiciel réside dans la capacité à pouvoir sauvegarder et réparer la base de données en cas de problème, à pouvoir imprimer facilement les données dans le format voulu...
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