celes latamene
Projet d’études et de carrière
360-c23-RE, gr. 00001

réflexion professionnelle

Travail présenté à
Mme Marceline St-Pierre Allaire

Département de psychologie
Collège de Rosemont
Le 10 février 2012

TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION 3

I. connaissance de soi 4 A. mes préférences 4 B. mes capacités 4

II. LA DEUXIÈME IDÉE PRINCIPALE 5 A. Paragraphe d’introduction 5 B. La pagination 5 C. Justifier les paragraphes 5 D. Les sections s’étendant sur plus d’une page 6

CONCLUSION 7

ANNEXE 8

BIBLIOGRAPHIE 9

INTRODUCTION

Comme tous les adolescents, j’ai des préoccupations et questions au sujet de mon orientation scolaire et professionnelle.

Je me pose plusieurs questions a propos du métier que je veux faire plus tard et avec l’outil que j’ai utilisé, je commence à ouvrir les yeux et à trouver des réponses pertinentes a mes questionnements.

J’ai donc effectué une recherche si on peut le dire ainsi, afin de me fixer des objectifs et d’éclaircir les pistes en ce qui est de mon cheminement scolaire.
Premièrement, je me suis concentré sur mes préférences. Les choses que j’aime faire et excelle dedans. En suite, il y a mes capacités. Mes points forts en quelques sortes.

I. connaissance de soi
A. Mes préférences
En effectuant le questionnaire concernant mes préférences j’ai obtenu des résultats qui me correspondaient partiellement. Tout d’abord, l’une des premières méthodes de travail qui m’a été attribuée est celle de la dextérité digitale avec une note de 100 pour cent. Donc, j’ai de l’habileté à mouvoir les doigts rapidement et avec précision pour manipuler des petits objets. Je suis très minutieux dans mes manipulations. Souvent, je construis des maquettes et répare les jouets de mon petit frère. Ensuite, avec une note de 100 pour cent, encore,