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Littérature étrangère en langue étrangère Anglais
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Avril 2014

© MENESR/DGESCO

http://eduscol.education.fr/prog

Littérature étrangère en langue étrangère
Déclinaison des thématiques
« L'enseignement spécifique de littérature étrangère en langue étrangère vise à développer le goût de lire et à augmenter l'exposition de l'élève à la langue en lui donnant accès à un certain niveau d'abstraction et de subtilité. L'étude de la littérature étrangère ouvre un nouvel espace pour une pratique accrue de la langue par l'entraînement et la mise en œuvre de toutes les activités langagières. Il s'agit aussi d'initier les élèves aux réalités les plus structurantes de la littérature de la langue étudiée : les grands mouvements littéraires et les principales thématiques portés par de grands auteurs, dans le récit, la poésie et le théâtre.
Dans le temps imparti pour cet enseignement, il ne peut être question d'une approche exhaustive. Il s'agit essentiellement de construire des repères solides chez les élèves, de leur donner le goût et l'envie d'aller plus loin, de les familiariser avec la lecture et de les entraîner à la lecture suivie. »
Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010.

Je de l'écrivain et jeu de l'écriture
Pistes :
Autobiographie, mémoires, journal intime
Le genre autobiographique soulève la question de la vérité, qui fait l’objet d’un contrat entre l’auteur/narrateur et le lecteur. On pourra s’interroger sur les limites de ce contrat. L’identité entre
auteur,

en relation

  • Lien entre les dessins et les textes
    328 mots | 2 pages

    «Le programme de l'enseignement de littérature en classe terminale de la série littéraire (arrêté du 12 juillet 2011 publié au B.O.EN spécial n° 8 du 13 octobre 2011) souligne que le travail sur le domaine « Littérature et langages de l'image » vise à « conduire les élèves vers l'étude précise des liens et échanges qu'entretiennent des formes d'expression artistique différentes ». Il envisage « quelques grands types de relations » entre l'œuvre littéraire et l'œuvre visuelle, et propose notamment « l'imbrication », « l'agrégation » ou « l'amplification » comme pistes d'études.….

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  • Grâce et dénuement
    431 mots | 2 pages

    La littérature a le pouvoir de changer la vie car á la lecture des œuvres littéraires on apprend, on développe notre pouvoir de création, on découvre des paysages, des situations humaines, ou des autres situations qui nous sont ou non inconnus. L'œuvre littéraire invite au lecteur à entrer dans un autre monde, un monde virtuel qui, en occasions, peut lui paraître réel. Par exemple, Alice Ferney, auteur de Grâce et Dénuement, nous transporte dans le monde des gitans. Elle nous fait entrer dans leur vie. On découvre la vie des gens du voyage et les codes du monde gitan.….

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  • Littérature_étrangère _thématiques___ressources_et_pistes
    2676 mots | 11 pages

    Page 1/11 LITTÉRATURE ETRANGERE EN LANGUE ETRANGERE AU CYCLE TERMINAL DE LA SERIE LITTÉRAIRE Sommaire : I. Rappel du BO (annexe) Littérature étrangère en langue étrangère. 1- Les objectifs de la discipline….

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  • La littérature peut-elle changer notre vie ?
    411 mots | 2 pages

    Elle est très variée, et s'adresse à tous. Quant au mot changer, son étymologie est du bas latin cambiare « échanger ». Dans cette question: « La littérature peut-elle changer notre vie ? », le terme changer est très indéfini. La littérature peut aussi bien nous changer moralement, ainsi que physiquement ou psychologiquement.….

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  • LITTÉRATURE ENUYEUSE
    1112 mots | 5 pages

    Dans un premier temps, définissons ce que le mal peut manifester, en quels situations le mal s’exprime par des personnages et en d’autres cas, le mal ce n’est rien qu’une détermination par des forces ailleurs. Dans la foulée on va définir le terme « ennuyeuse ». Dans un deuxième temps, expliquons un cas, pour lequel cette constatation est tout à fait vraie et attestons cette explication avec un exemple simple et clair. (…) Ensuite laissons-nous comparer les deux arguments, voir s’ils se contredisent ou s’ils s’accordent.….

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  • FRANC AIS DISSERTATION DM
    653 mots | 3 pages

    Dans un premier temps, nous étudierons l’intention d’un auteur de littérature n’est pas forcement de changer la vie du lecteur. Deuxiemement nous étudierons pourquoi la littérature a pour mission de changer la vie des lecteurs. L’intention d’un auteur de littérature n’est pas forcment de changer la vie du lecteur. Un auteur peut choisir la littérature pour exprimer des sentiments et des pensees intimes. Le but de l’auteur est de racconter sa vie grace aux autobiographies qui se présente comme la biographie d’une personne réelle fait par elle meme.….

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  • La littérature maghrébine d'expression française
    800 mots | 4 pages

    Littérature Le mot littérature, issu du latin litteratura dérivé de littera (la lettre), apparaît au début du xiie siècle avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux xviie ‑ xviiie siècles son sens principal actuel : ensemble des œuvres écrites ou orales comportant une dimension esthétique (ex. : Une autre histoire de la littérature française, Jean d’Ormesson) ou activité participant à leur élaboration (ex. : « Se consacrer à la littérature »). Situation de la littérature marocaine d'expression française….

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  • Selon vous , la littérature a-t-elle le pouvoir de changer la vie, comme le disait rimbaud ?
    251 mots | 2 pages

    La littérature a toujours un impact sur la vie intime, personnelle des auteurs comme des lecteurs, à travers sa puissance de formation et d'initiation. La littérature forme l'individu, lui apprend à penser, qu'il soit auteur d'oeuvres ou simple lecteur. - La littérature change la vie en formant le lecteur à l'esprit critique à il pose un regard neuf et critique sur le monde. La littérature lui permet de sortir de la naïveté de….

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  • La fonction de la littérature réside t'elle uniquement dans l'instruction?
    2190 mots | 9 pages

    Pour répondre à cette question nous allons dans un premier temps nous intéresser à l’instruction dans la littérature, avant d’étudier les plaisirs qu’elle apporte puis nous terminerons par les différents types d’œuvres comportant à la fois un savoir et un divertissement. Tout d’abord, une grande partie de la littérature ou des discours oraux permettent aux hommes de s’instruire aussi bien sur des matières précises que sur les comportements qu’ils devraient adopter. La littérature, d’une part, permet l’acquisition d‘un savoir universel. En effet il existe de nombreux ouvrages qui permettent à l’homme d’acquérir des connaissances quant aux sciences, à l’art et à bien d’autres propos divers.….

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  • Intérêt de la littérature pour l'homme
    417 mots | 2 pages

    Les œuvres littéraires enrichissent notre connaissance. Elles permettent à l’homme de mieux connaitre son histoire grâce aux récits historiques, de perpétrer des traditions et elles aident également l’homme à éviter de reproduire certaines erreurs du passé comme les crimes commis par l’humanité par exemple.. En fait, la littérature est un moyen de faire réfléchir l’homme sur lui-même et sur le monde, de faire preuve d’un esprit critique sur ce qui l’entoure, de se faire se propre opinion sur les évènements.….

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  • telecommande
    336 mots | 2 pages

    La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. juillet 2011 © MENJVA/DGESCO ►eduscol.education.fr/prog Travaux personnels encadrés Classe de première – Série scientifique Thème spécifique : La mesure Axes de recherche Pistes de travail ♦ Histoire de la mesure : rôle dans la construction des sciences, structuration sociale (commerce, expertise judiciaire, santé, performances sportives, etc.) ♦ Mesurer l’espace : arpenter, cartographier, mesurer la Terre, etc. Mesure et société ♦ Usage social de la mesure statistique : indicateurs, interprétation, critique, sondage, mesure des inégalités, etc.….

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  • La fonction de la littérature est elle essentiellement d eduquer ou de distraire ?
    1230 mots | 5 pages

    FRANÇAIS-Dissertation La littérature (venant du latin litteratura, écriture), regroupe toute œuvre écrite soit du point de vue de sa finalité esthétique, soit du point de vue culturel. Elle sert à de nombreuses choses : support pédagogique, moyen pour se cultiver, pour se détendre, se distraire, s’échapper… On peut se demander si la fonction de la littérature est essentiellement de distraire ou d’éduquer. Nous étudierons d’abord les plaisirs que nous procure la littérature, puis comment elle peut nous instruire.….

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  • Le xvi eme siecle
    471 mots | 2 pages

    La littérature du XVIème siècle La littérature française du XVIe siècle est accentuée par l’établissement de la langue française comme une grande langue littéraire et par d’importants créateurs qui établissent les principaux genres de la littérature moderne en France avec François Rabelais pour la prose narrative, Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay pour la poésie, Michel de Montaigne pour la littérature d'idées ou Robert Garnier et Étienne Jodelle pour le théâtre. Elle appartient à un siècle de changements divers et fondamentaux, dans chaque domaines (croyances religieuses, démarches intellectuelles, sciences et techniques, découvertes géographiques, transformations politiques…) qu'expriment les termes de « Renaissance », « Humanisme » et de « Temps modernes ».….

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  • litterature
    2033 mots | 9 pages

    L'ensemble des oeuvres écrites ou orales fondées sur la langue et comportant une dimension esthétique (à la différence par exemple des oeuvres scientifiques ou didactiques) : sens attesté en 1764 La littérature, c'est raconter la vie, ses faiblesses, forces, événements, troubles et pulsions. La littérature englobe souvent plusieurs cultures, en un seul style d'écriture, comme c'est le cas de la littérature maghrébine en langue française. Dans la littérature maghrébine, le pluriel s'impose toujours. Il existe en effet un vaste ensemble de textes qui ont en commun de procéder du Maghreb, mais selon des principes de filiation très divers comme le lieu de naissance des écrivains, le lieu de dissémination des traditions orales, la participation à un imaginaire spécial de l'Afrique du Nord , l'insertion dans une production et une circulation littéraire centrées au fond du Maghreb etc.….

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  • Litterature francaise
    2495 mots | 10 pages

    Littérature française du XVIe siècle Aller à : Navigation, Rechercher La littérature française du XVIe siècle est marquée par l'établissement de la langue française comme une grande langue littéraire et par d'importants créateurs qui fondent les principaux genres de la littérature moderne en France. Elle s'inscrit dans un siècle de transformations multiples et fondamentales, dans tous les domaines. Sommaire 1 Considérations générales 1.1 Contexte historique 1.2 Tendances littéraires 2 Les différents genres 2.1 Contes et nouvelles 2.2 Roman 2.3 Essais 2.4 Poésie 2.5 Théâtre 2.6 Mémoires 3 Conclusion 4 Voir aussi 5 Liens externes Considérations générales Contexte historique Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période de progrès dans tous les domaines, marquée par un changement des attitudes intellectuelles qu’on appelle l’Humanisme. On enseigne depuis le XIIIe siècle dans les universités européennes la rotondité de la Terre (théorie d'Erastosthène). Les navigateurs européens ont ainsi découvert le Nouveau Monde, avec ses civilisations (cela s'accompagna de massacres).….

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