Année académique : 2011-2012

DOSSIER RESSOURCES TAL

Andrea De Cillia (20916555)

Introduction
Le dictionnaire et l'encyclopédie sont deux outils fondamentaux dans l'enseignement, on a tous grandi avec ces outils. Ce sont des sources de savoir et de terminologie qui nous permettent le développement et l'amélioration de notre langage en plus de notre bagage culturel. Vu le rôle primordiale des ces outils c'est pour cela que dans mon dossier je analyser ces deux outils de la langue qui sont utilisées dans l'enseignement Je vais commencer par l'analyse du dictionnaire, en donnant une définition du mot, comment l'utiliser , je vais donner quelques exemples de dictionnaires et finir avec le pourquoi utiliser cet outils avec les points forts et faibles. La même analyse sera faite pour l'encyclopédie. Cette analyse nous mènera a une comparaison finale entre les deux outils. I- LE DICTIONAIRE a) La définition de dictionnaire : Le mot dictionnaire vient du mot latin dictio “action de dire, propos,mode d'expression” .Sa première utilisation remonte à Jean de Garlande en 1220 ( Wikipedia). Le dictionnaire de mots est un livre de référence qui contient généralement l'ensemble des mots d'une langue, ces mots se présentent sous un ordre alphabétique. Pour chacun des mots le dictionnaire va proposer une définition, une explication ou bien encore un synonymie, antonyme ecc.. ( ce qu'on appel des correspondances ), comment l'employer dans une phrase, le genre du mot et les différentes versions du mot. (Exemple : Bateau: nm; nom générique des embarcations susceptibles de naviguer sur les voies intérieures ou en mer). Mais il y a aussi d'autres types de dictionnaires plus spécialisées, comme les encyclopédie , le dictionnaires de traductions , les dictionnaires des synonymes ou bien des dictionnaires bien plus spécifiques dans un domaine bien précis ( droit, économie, géographie, histoire ecc... ). Les dictionnaires de langue se classent en deux catégories : les