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> Devoirs écrits
1–2–4–5–7–8 > Devoirs oraux 3–6

Devoirs-IT21-10

11

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Grammatica e lessico
1. Les articles
(4 punti)

(26 punti)

Trasforma le seguenti espressioni sul modello Transforme les expressions suivantes sur le modèle Ragazzo mammone ➞ un ragazzo mammone ; il ragazzo mammone ; i ragazzi mammoni problema importante - coppia unita - figlia indipendente - atteggiamento immaturo

2. Les adjectifspossessifs
Completa la tabella

(4 punti)

Complète le tableau suivant en donnant la forme qui manque, celle du singulier ou celle du pluriel et en gardant la même personne de référence.
Singulier a. ......................................................................... b. ......................................................................... c. tua nonna d.......................................................................... e. nostra suocera f. ......................................................................... g. ......................................................................... h. ......................................................................... Pluriel a. i miei zii b. le vostre sorelle c.......................................................................... d. le loro sorelle maggiori e. ......................................................................... f. i miei amici g. le loro vicine h. le vostre famiglie

3. Les comparatifs et les superlatifs (8 punti)
Completa le frasi con “di” o “che” Complète les phrases par “di” ou “che” a. Valerio è più pigro ...... mammone. b. Sono più qualificato ........ Valerio, perciò ho un buonimpiego e lui no. c. Le ragazze sono più motivate ....... ragazzi a conquistarsi un posto in società. d. I giovani in Italia sono meno autonomi ........ negli altri paesi europei.

Devoir 01-IT21-10

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Complète les phrases suivantes en employant le superlatif relatif :

Attention aux accords. ex : Maria è………………………(viziata) dei nostri amici = Maria è la più viziata...
e. Antonio è..................................... ragazzo della classe. (bello) f. Firenze è la città ...................................... della Toscana. (turistico) g. Questa strada di Roma è .....................................della regione. (antica) h. Dicembre e Gennaio sono i mesi ..................................... dell’anno. (lungo)

4. Traduction (6 punti)
Traduis les phrases suivantes en faisantattention aux formes idiomatiques étudiées dans le cours. a. J’ai besoin de l’aide de mes parents : je ne m’en sors pas tout seul. b. Mes frères s’en vont de la maison pour s’inscrire à l’université. c. Je n’en peux plus d’être contrôlée par mes parents !

5. Lexique (4 punti)
Après avoir revu sur ton Cours l’exercice 3 (Un po’ di vocabolario), complète les phrases en choisissant dans letableau le terme qui convient. a. I giovani italiani sono legatissimi alla famiglia : alcuni di loro sono proprio dei ................. ! b. Giovanni è molto viziato, si comporta veramente come un .......... ..... ................ c. Mamma, non assillarmi ! sono grande, sai ? Non fare la ............................... ! d. Pietro ha trent’anni e si comporta come un bambino. Secondo me soffre un po’della sindrome di ..............................

Sull’intera sequenza (6 punti)
Sur l’article : I ragazzi italiani sono veramente mammoni ?
Dopo aver fatto l’esercizio 5 sul tuo Corso, rimetti in ordine gli spezzoni di frasi seguenti per comporre tre frasi. (3 pti) Après avoir fait l’exercice 5 sur ton Cours, tu dois composer trois phrases en partant des bouts de phrases proposées ci-dessous...
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