Roger COUSINET
Roger COUSINET était un pédagogue français, pionnier de l’ école nouvelle en
France
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Table des matières
Biographie de Roger COUSINET……..p1.
●Bibliographie de Roger COUSINET…..p2.
●Présentation de l’éducation nouvelle…p3.
●La méthode de travail de l’éducation nouvelle……………………………………p4. ●Un exemple d’école nouvelle en
France……………………………………p5.
●Les collaborateurs………………………p6.
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Biographie
Roger Cousinet (1881_1973)
1903_ Il devient instituteur
Très observateur, il s’intéresse à la psychologie des enfants.
●1904_Il participe à la société libre pour l’étude psychologique de l’enfant fondé par
Alfred Poinet.
●1910_Il devient inspecteur primaire (responsable d’une centaine d’école public).
●1920_En tant qu’inspecteur, il instaure la méthode active.
●1921-1939_ Fondation de l’association la nouvelle éducation.
●1945_ Il enseigne à la Sorbonne.
●1946_ Création avec François Chatelain: l’école de la source.
●1964_ Fondation avec Louis Raillon: la revus de l’éducation et du développement.
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Bibliographie
Une méthode de travail libre par groupe (1945)

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La vie sociale de l’enfant (1950)

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L’éducation nouvelle (1950)

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Fais ce que je te dis (1950)

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La formation de l’éducation (1952)

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La méthode de travail
Son hypothèse de départ est simple : les enfants sont capables d’ organisation, d’effort, de persévérance pour des activités qui leur plaisent.
Au lieu d’enseigner, le maître prépare des documents, des objets, des plantes, des minéraux. Très vite, les enfants apportent les objets qui les intéressent. Le maître propose aux enfants de former librement de petits groupes de travail.
En expérimentant le travail des enfants par groupes, il observera constamment leurs réactions. En demandant au maître de descendre de l’ estrade et de changer de comportement, il fait varier le climat de la classe et en constate les effets sur le comportement des enfants. Ainsi la méthode qu’il met au point se réfère constamment à la psychologie de l’enfant.
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