Affronter le mal

1. Thème du parcours

Thème 2 : Affronter le mal - Entrée 1 : Structure sociale du mal (3ème degré)

2. Enracinements et questionnements existentiels

Le mal, terme générique pour désigner tout ce qu’il y a de plus négatif chez l’Homme, est malheureusement fort présent dans nos sociétés. Il suffit d’ouvrir un journal pour s’en rendre compte ; le mal est partout : guerres, agressions, vols, harcèlement. Quelle que soit la façon dont l’acte se réalise, et les raisons qui conduisent à sa réalisation, le mal semble faire partie intégrante de notre vie, … sauf si certains décident ouvertement de contrer son action.

La notion de mal est cependant assez abstraite et il est difficile de définir clairement ce qui est bien de ce qui est mal. D’ailleurs, l’Evangile ne dit jamais « voici ce qui est mal » mais plutôt « réfléchissez et surtout aimez ». Alors, partons dans cette direction pour mieux comprendre les enjeux du mal et ceux du bien. Apprenons comment dire OUI au bien et NON au mal.

3. Ressources de la foi chrétienne

Croire :
- le mal dans l’AT présenté comme une réalité humaine et sa condamnation en partant du récit de David et Urie (2 Samuel, 11).
- le péché comme source de mal et comment en prendre conscience.
Vivre :
- Le pardon comme moyen d’arrêter la spirale du mal. Le pardon qui permet de sortir grandi de l’épreuve et d’avancer dans la vie notamment via la parabole du fils prodigue (Luc 15, 11-32)
- présentation d’une histoire de l’Eglise qui a permis d’oser prendre le risque de se présenter désarmé. Il s’agira de l’histoire de Desmond Tutu, ainsi qu’un discours de Martin Luther King.
4. Objectifs du parcours

Au terme du parcours, l’élève sera plus conscient des mécanismes qui engendrent le mal et il aura des pistes de réponses pour sortir de cette spirale. Il aura également ouvert son esprit sur l’histoire du monde et sur son évolution positive grâce à l’action d’hommes qui ont osé dire non au mal.

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