Montaigne :
Intro : Humaniste relation épanouissement et apprentissage Renaissance donne une nouvelle vision du monde. Evolution pensée de Montaigne car Essaie ont été modifié plusieurs fois
Plan commentaire :

I) Education centrée sur l’Homme et ouverture au monde

1-Refus enfermement physique
- Pas limite lieu spatial
- Relation aux maîtres (élève-professeur)
- Opposition enfermement

2-Refus enfermement psychique ou individuel
- Second refus avec question rhétorique et ellipse narrative
- Animaux champs lexical et métaphore Carnéade
- Opposition…..

3-Proposition éducative
- Esprits, pas de lieu pour s’instruire
- Corps
- Sociabilité (l.28-29) tenir en société

II) Qu’est-ce qu’une éducation humaniste

1-Vision anthropocentrique
- Etude sur l’Homme
- Changement regard de l’univers
- Relation entre l’Homme et l’univers

2-Philosophie un art majeur
- Référence ancienne -> antiquités
- La place de la philosophie dans l’éducation

3-Former un Homme : corps et esprit
- Rythme ternaire
- Omniprésence à la fin du texte vocabulaire binaire
- Union du corps et de l’esprit

Conclusion : éducation basée sur la philosophie et le refus de l’enfermement Union corps et esprits Basée sur l’Homme

Rabelais, Pantagruel, chapitre 8, 1532

Pantagruel :
Intro : Humaniste Rabelais (médecin) premier roman Pantagruel, maitre de l’art dans la satire et la parodie. Texte épistolaire

Plan commentaire :

I) Lettre d’un père à son fils

1-Le genre épistolaire
- Formule d’envoi avec repère spatiaux temporelle
- Emetteur-récepteur -> intimité avec une relation filiale
- Bienveillance paternelle et préoccupation de la réussite de Pantagruel

2-Un père exigeant
- Impératif -> fils subit autorité
- Accumulation demande ….

3-Un père tout puissant
- Parallélisme de forme avec décalogue (10 commandements Bible) -> discours injonctifs
- Parallélisme de sens -> impératif dernier paragraphe