Séquence 2 : les droits de la femme

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Séquence 2 : « Ô citoyens ! Ô monarque ! Ô ma nation ! Que ma faible voix puisse retentir dans le fond de vos cœur. Qu’elle puisse vous faire reconnaitre le faible sort des femmes. » Olympe de Gouge, DDFC, 1791Parcours : Ecrire et combattre pour l’égalité.Problématique : Quels nouveaux regards la DDFC nous invite-elle à porter sur la société française du XVIIIème siècle. Séance 1 : La femme au XVIIIème siècleObjectif :· Contextualiser l’œuvreSupports :Carnet de lecture, Rousseau …afficher plus de contenu…

Donc c’est un pastiche. Elle nous montre qu’Olympe de Gouges n’est absolument pas contre la DDHC, mais qu’il faut que les droits de la femme soient ajoutés dans la DDHC. Avec l’énumération, De Gouges rappel aux hommes qu’ils ont exclu leurs proches. Elle essaye d’émouvoir les hommes. « demandent » montre qu’elle ne remet absolument pas en cause la légitimité des hommes. Le fait d’ajouter les femmes montre les revendications égalitaires de l’auteur. Argument 2 : une polémique pour rectifier les revendications égalitaires de la DDHC et réveler un paradoxe.La …afficher plus de contenu…

Elles sont déplaçables.Séance 5 : Olympe de Gouges, une femme contestataire ?Objectifs :· Savoir cerner les enjeux d’un sujet de dissertation· Savoir trouver des thèses qui répondent efficacement au sujet· Savoir organisé une réponseLa Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges est-elle une critique de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ?Thèse 1 : Un pastiche pour illustrer son adhésion à l’hypotexte· Une reprise presque à l’identique· Les droits de l’homme demeurent identiques· Les droits du citoyen demeurent identiquesThèse 2 : Un texte polémique pour remettre

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s'écoule au sol. A chaque bouchon qui saute un soldat s'écoule au sol. 02:33 - 02:48 1 MILITAIRE 10 MIN PLAN DE TRAVAIL CAPTAIN ROSHI - REGIMENT RÉALISATEUR: GREGOIRE MWAYEMBE ANNÉE: 2022 DIRECTRICE DE PRODUCTION: SACHA YESI DATE: 06/02/22 - 07/02/22 SEQUENCE 9 – HANGAR. INT/NUIT TOURNAGE DU 06/02/22 - GARAGE AMELOT (Passage Saint-Pierre Amelot 75011) ARRIVEE A 14H30 // 1H30 INSTALLATION LIGHT ET DECO 1H30 HMC ROSHI ET LES 10….

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Étudier la joconde en classe de seconde
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Séquence 2 : La Joconde, mythe et mystères Cette séquence est inspirée d’une séquence de FLE proposée par la chaîne TV5 Monde à la suite d’un documentaire diffusé. Elle est proposée en parallèle avec le sujet d’étude n°2 d’Histoire « Humanisme et Renaissance » dans lequel nous traiterons plus précisément le thème suivant : « Léonard de Vinci et la représentation du corps ». De plus, cette séquence mineure permettra de présenter l’œuvre phare choisie pour le projet Histoire des Arts en seconde….

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