DS n°2 1ES 3
7/01/09 2 h.

Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde.

Lisez le corpus suivant:

1 – Balzac, le Père Goriot, 1834.
2 – Flaubert, l'Education sentimentale, 1869.
3 – Nathalie Sarraute, Tropisme, 1957.
4 - Nathalie Sarraute, l'Ere du Soupçon, 1956.

Vous ne répondrez pas par écrit aux questions ci-dessous; mais vous les prendrez en compte car elles ont pour but de vous éclairer un peu dans votre travail de dissertation.

I - Questions (à titre indicatif):

1 – Comparez la construction du portrait de Monsieur Poiret (texte 1) et et celui de Frédéric Moreau (texte 2).

2 – Quelles critiques Nathalie Sarraute adresse-t-elle au portrait et au personnage romanesques dans l'Ere du Soupçon (texte 4)? En quoi l'extrait de Tropisme reflète-t-il ses conceptions?

II - Ecriture.

Vous choisirez l'un des travaux d'écriture suivants:

1- Commentaire littéraire du texte n°3: N. Sarraute, Tropisme, X, Editions de Minuit, 1954.
Vous construirez un plan détaillé de votre commentaire et ne rédigerez que l'intro ainsi qu'un axe au choix.

2 – Dissertation: peut-on considérer comme le fait N. Sarraute dans l'Ere du soupçon que « les personnages de romans ne sont que des « trompe-l'oeil »?
Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux étudéis en classe et sur vos lectures personnelles.
Vous construirez un plan détaillé de votre commentaire et ne rédigerez que l'intro ainqi qu'un axe au choix.

3 – Invention: imaginez le portrait du groupe de femmes décrites par N. Sarraute dans Tropisme (texte 3).. Vous en ferez un portrait statique, en adoptant un point d evue omniscient et en suivant un plan rigoureux. Vous respecterez les indications données par N.