Sujet 1 : « Du Bellay, dans le sonnet qui ouvre le recueil des "Regrets", affirme la primauté des sentiments dans son inspiration. En vous fondant sur les œuvres poétiques que vous connaissez, vous vous demanderez si la poésie ne fait qu'exprimer l'affectivité. »
I) Une fonction lyrique
A. L'expression des sentiments intimes de l'individu
B. La traduction d'émotions intenses
C. L'importance du rythme musical
II) La poésie comme événement public - l'engagement du poète
A. L'expression de la vision du poète, un véhicule d'opinion
B. Une forme de dénonciation
C. Un appel à la lutte
III) La poésie comme création artistique
A. Une transfiguration de la réalité par le langage
B. La poésie comme une fin en soi
C. La poésie comme clé de compréhension du monde
Sujet 2 : " La poésie a-t-elle pour seule fonction l’expression des sentiments personnels de l’auteur ou estelle une arme au service d’une cause ? Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur les textes du corpus ainsi que sur les textes étudiés dans l’année et sur vos lectures personnelles. "
1°. Il est bien sûr que l’une des fonctions de la poésie est l’expression des sentiments personnels.
a) C’est ce qu’on appelle le lyrisme : Cela renvoie à l’origine, dans l’antiquité, de la poésie chantée et c’est ce que les poètes du XVI e siècle et notamment de la Pléiade ont (re)trouvé
b) Les poètes romantiques et les poètes symbolistes s’en sont fait une spécialité, associant mal-être ou spleen et difficulté à créer.
c) Comment se fait-il qu’une poésie intime intéresse le lecteur ? parce que le poète va du particulier au général, qu’il a la volonté de faire partager ses sentiments avec une forme familière au lecteur depuis l’enfance et l’école.
2°. La poésie engagée.
a) En quoi est-elle une arme ? Quels sont ses procédés ? On peut apprécier son efficacité dans les poèmes du corpus. On peut évoquer les registres satiriques, polémiques, épiques, pathétiques, les