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  • Publié le : 29 décembre 2010
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L'Analyse Fonctionnelle, pourquoi et comment ? Schéma synoptique.
Cette analyse fonctionnelle sera proposée par le bureau d'étude et validée par le client. Il faut donc qu'elle utilise un langage compréhensible par tous (pas de jargon de spécialistes). Le fait de ne pas utiliser de langage technique est aussi une façon d'éviter de choisir les solutions techniques avant d'avoir exprimé lesbesoins.

Voici un schéma du déroulement habituel d'un projet.

Analyse fonctionnelle Etude, conception

Conception

Développement Réalisation Programmation Réalisation Tests unitaires Mise au point Intégration Tests d’intégration, Mise au point Mise en service, Maintenance

L'analyse fonctionnelle, arrivant en tout début de la phase de conception, pose les premiers jalons qui vont guidercelle-ci. Lorsque l'analyse fonctionnelle est validée par le client, la phase de conception peut commencer. Lors de la conception puis du développement, le projet s'écarte souvent plus ou moins de l'analyse fonctionnelle de départ. Il ne faut pas s'en offusquer : la connaissance du produit et des possibilités technologiques s'affinent lors de la conception. Chaque écart doit par contre être validé parle client.

Pour illustrer notre propos, nous prendrons l'exemple de la conception d'un four domestique.

1 Recenser les fonctions
La structure de l'expression d'une fonction est normalisée. Elle se compose d'un verbe ou d'un groupe verbal qui caractérise l'action et de compléments représentant notamment les éléments du milieu extérieur concernés par la fonction.

Analyse Fonctionnelle –Schéma synoptique

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Anthony Juton

A ce niveau, la fonction, dite fonction de service, caractérise le besoin et non la solution technique qui permet de répondre à ce besoin. Les solutions techniques arriveront après la validation de l'analyse fonctionnelle. On distingue deux familles de fonctions de service : Les fonctions principales : ce sont les fonctions qui satisfont le besoin.Elles assurent la prestation. Les fonctions contraintes : ce sont les fonctions qui caractérisent l’adaptation du produit à l’environnement ou les contraintes de l’environnement sur le produit.

1.1 Les fonctions de service principales
Pour déterminer les fonctions principales, il faut se poser les questions suivantes : A quoi cela sert ? Cet objet pour quoi faire ? A qui l'objet rend service ?Sur quoi l'objet agit-il ? A cette ou ces fonctions principales peuvent s'ajouter des fonctions secondaires répondant aux mêmes questions.

Par exemple la fonction principale du four est : cuire correctement les aliments de l'utilisateur. Une fonction secondaire peut être : s'auto-nettoyer (four à pyrolyse)

1.2 Les fonctions de service contraintes
Pour déterminer les fonctions contraintes,il faut imaginer le produit dans son environnement (L'environnement peut être défini par tout ce qui n'est pas le produit) et se poser les questions suivantes : Avec quoi l'objet est-il en relation ? Où est utilisé l'objet ? Qui utilise l'objet ? Quels sont les impératifs liés à ces éléments du milieu extérieur ? Les éléments du milieu extérieur peuvent être une alimentation électrique, unepersonne, les conditions climatiques,… A ce stade de l'étude, le produit n'est pas une solution, on cherche seulement à caractériser les interactions entre celui-ci et l'environnement.

Par exemple, les fonctions contraintes du four seront : être alimenté par les réseaux électriques européens ne pas être dangereux pour les enfants dans la cuisine rentrer dans les emplacements pour four des cuisinesstandards avoir un prix raisonnable être fiable être facile d'emploi

Analyse Fonctionnelle – Schéma synoptique

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Anthony Juton

2 Caractériser les fonctions
Cette étape consiste à identifier les critères (des valeurs physiques mesurables), à préciser le niveau attendu (les performances) et à fixer les valeurs limites acceptables pour ces critères. En effet, dans les fonctions...
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