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VOLUME XXXII:1 – PRINTEMPS 2004

La prévention de la violence et de l’agressivité chez les jeunes en milieu familial :
le programme interactif « Être parents aujourd’hui »
Bernard Terrisse
Université du Québec à Montréal, Canada

Johanne Bédard
Université de Montréal, Canada

François Larose
Université de Sherbrooke, Canada

Gérard Pithon
Université de Montpellier III, France VOLUME XXXII:1 – PRINTEMPS 2004
Revue scientifique virtuelle publiée par l’Association canadienne d’éducation de langue française dont la mission est d’inspirer et de soutenir le développement et l’action des institutions éducatives francophones du Canada. Directrice de la publication Chantal Lainey, ACELF Présidente du comité de rédaction Mariette Théberge, Université d’Ottawa Comité de rédactionGérald C. Boudreau, Université Sainte-Anne Lucie DeBlois, Université Laval Simone Leblanc-Rainville, Université de Moncton Paul Ruest, Collège universitaire de Saint-Boniface Mariette Théberge, Université d’Ottawa Secrétaire général de L’ACELF Richard Lacombe Conception graphique et montage Claude Baillargeon pour Opossum Les textes signés n’engagent que la responsabilité de leurs auteures etauteurs, lesquels en assument également la révision linguistique. De plus, afin d’attester leur recevabilité, au regard des exigences du milieu universitaire, tous les textes sont arbitrés, c’est-à-dire soumis à des pairs, selon une procédure déjà convenue. La revue Éducation et francophonie est publiée deux fois l’an grâce à l’appui financier du ministère du Patrimoine canadien.

La violenceRédactrice invitée : Maryse Paquin Université d’Ottawa 1

en milieu scolaire
Liminaire Violence en milieu scolaire : une problématique qui concerne l’école, la famille et la communauté, voire la société

15 La violence à l’école primaire : les auteurs et les victimes 38 Le déficit d’attention / hyperactivité (TDA/H) et les comportements violents des jeunes en milieu scolaire : l’état de la question54 Évaluation d’un projet de promotion de la paix 69 La prévention de la violence en milieu scolaire au Québec : réflexions sur la recherche et le développement de pratiques efficaces 87 Les causes et la prévention de la violence en milieu scolaire haïtien : ce qu’en pensent les directions d’écoles 102 La prévention de la violence et de l’agressivité chez les jeunes en milieu familial : leprogramme interactif «Être parents aujourd’hui » 126 Relation aux parents et violences scolaires 138 La place du père dans la socialisation des jeunes de quartiers populaires 158 Entre violence et incivilité : effets et limites d’une intervention basée sur la communauté d’apprentissage 172 Relations famille-école et l’ajustement du comportement socioscolaire de l’enfant à l’éducation préscolaire 201Comportements violents chez l’enfant en Ontario : problématique de la suspension scolaire externe, perception des parents et alternative possible 224 Origine culturelle et sociale de la violence à l’école : les dimensions culturelles des relations et des conduites agressives pendant l’enfance 245 Montée de la violence scolaire ou montée de l’individualisme? 262 De la déscolarisation aux violencesanti-scolaires : l’éclairage de l’approche biographique

268, Marie-de-l’Incarnation Québec (Québec) G1N 3G4 Téléphone : (418) 681-4661 Télécopieur : (418) 681-3389 Courriel : revue@acelf.ca Dépôt légal Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada ISSN 0849-1089

276 Trois profils-types de jeunes affichant des problèmes de comportement sérieux 312 Violence et positionsubjective : quand les élèves nous enseignent 327 Approche psycho-éducative de la déviance scolaire

La prévention de la violence et de l’agressivité chez les jeunes en milieu familial :
le programme interactif « Être parents aujourd’hui »

Bernard Terrisse
Université du Québec à Montréal, Canada

Johanne Bédard
Université de Montréal, Canada

François Larose
Université de Sherbrooke,...
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