Sciences humaines

1127 mots 5 pages

Réponse :

1- Liste des vingt activités concrètes de Guylaine Dagenais en tant que directrice générale de la caisse populaire de Coteau : * Se familiariser avec les membres de la caisse ainsi que les différents services en tant que directrice générale ; * Faire des discours de circonstance et participer à la remise de primes aux employés ; * Rechercher des informations afin d’analyser les forces et les faiblesses de la caisse ; * Observer le fonctionnement de chaque sections afin de corriger et améliorer certains points ; * Partager certaines informations avec les employés de la caisse ; * Se réunir avec les cadres et discuter et des dossiers en cours ; * Mobiliser, supporter et encourager le personnel dans leur travail ; * Déléguer les responsabilités et supporter le personnel au quotidien ; * Développer certains marchés et prendre de nouvelles directives ; * Transformer la façon de faire dans la caisse ; * Rencontrer le CA et participer aux assemblée générale annuelle ; * Rencontrer des intervenants externes à la caisse et entreprendre des négociations avec eux ; * Organiser des formations pour le personnel afin de s’adapter aux changements ; * Elaborer des stratégies d’interventions en cas de crises (qui peuvent être de divers ordres.) ; * Rencontrer certains personnalités importantes ou des clients de la caisse ; * Donner des renseignements officiels à certaines personnes extérieurs à la caisse ainsi qu’aux employés ; * Rencontrer des représentants de la communauté et partager certaines informations avec eux ; * Participer aux assemblées générales de la Fédération ; * Partager un pourcentage des excédents entre les employés ; * Définir les horaires de travail (heures supplémentaires) et répartir les ressources suivant chaque service.

2- Rôle joué par la directrice générale pour chaque activité : a) Rôles liés aux relations interpersonnelles : * Rôle de symbole

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Guylaine dagenais - desjardins
1351 mots | 6 pages

3. Elle est une personne ressource vis-à-vis ses employées. Elle donne des conseils dans la gestion courante de la caisse. 4. Elle rencontre les principaux intervenants du milieu, c’est-à-dire qu’elle a rencontré le maire, qui est fondateur de la caisse, elle est allé à la chambre de commerce et au Club Optimiste.….

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Sciences
738 mots | 3 pages

Néanmoins, si les pulvérisations d’engrais est trop important, les ions en excès nous pourront être retenu par le sol, ils finiront alors dans les nappes phréatiques, pouvant donc pollué certains réservoirs aquifères s’il les ions atteignent les rivières. Ensuite, on observe dans le document 3, la quantité de nitrates résiduels dans une ferme produisant des pommes de terre en fonction de l’apport d’azote. Les nitrates résiduels sont aux environ de 48mg/kg de sol, en tenant compte de l’absence d’apport d’azote. Ces nitrates ne sont pas fixés par le complexe argilo-humique du sol, puisqu’ils sont très solubles donc très lessivés.….

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Guylaine dagenais
642 mots | 3 pages

Occupe presque 25% de son temps pour apprendre mieux la situation des caisses et prendre les informations viennent de la Fédération ; 5) Celle qui fait la préparation du conseil d’administration ; 6) Rencontrer le maire et visiter la chambre de commerce – Rôle de représentation ; 7) Engagement communautaire ; 8) Relation avec le conseil d’administration ; 9) Elle doit défendre seule des dossiers devant le conseil ; 10) Elle doit travailler pour avoir la confiance de ses employés ; 11) Rencontre les autres dirigeants lors des réunions du conseil ; 12) Informer ses employés de nouvelles informations tout les vendredis matins ; 13) Consulté le rapport du service d’inspection pour les forces et les faiblesses ; 14) Participer au secteur économique et aux différentes activités sociales ; 15) Rencontrer et discuter avec le président du conseil ; 16)….

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Lopin
1470 mots | 6 pages

- Démontrer un vrai professionnalisme en lui proposant des prestations et produits de qualités. - Vendre des produits complémentaires pour compléter l’efficacité des soins. - Donner une bonne image de l’institut. - Fidéliser la cliente.….

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Sciences
679 mots | 3 pages

Le commencement C’était le deuxième mois de l’été, la nuit était calme, aucun bruit ne venait troubler les préparatifs de guerre à part le bruit des épées qu’on aiguisait et des hommes qui couraient de tente en tente. L’armée se trouvait dans une clairière, au centre d’une forêt appelé Alivïen, personne n’osait parler, cela faisait si longtemps qu’ils attendaient ce moment, ils étaient conduit par cinq mages. Ces cinq mages étaient très puissants, personne ne savait rien d’eux, ils pratiquaient la magie noire ce qui inspirait la peur à leurs soldats.….

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Sciences
1099 mots | 5 pages

ZNIEFF* de type II Ancien N° régional : 0710,0704 N° régional : 0703 CORNICHE DU RHONE ET ENSEMBLE DES VALLONS RHODANIENS DE TOURNON A VALENCE Départements et communes concernées en Rhône-Alpes Ardèche CHATEAUBOURG, CORNAS, GLUN, MAUVES, PLATS, SAINT-PERAY, SAINT-ROMAIN-DE-LERPS, TOURNON, Surface : 4 694 ha ZNIEFF de type I concernées par cette zone 07030001,07030002,07030003,07030004,07030005,07030006,07030007,07030008 Description et intérêt du site Cette section de la corniche du Rhône forme une zone de transition entre les secteurs siliceux au nord et calcaires au sud.….

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Sciences
681 mots | 3 pages

Découvre vite ton nouveau plan [pic] [pic] | |Objectif : | | |Comprendre que l’air est de la matière et qu’l possède des propriétés | | | | | |Nombre de réponses justes : ……. / ……. | | | |1°) L’air est partout autour de nous | | | |Mis en évidence de la présence de l’air : les enfants ont à leur disposition différents objets (bouteille, ballon de baudruche, verre, biberon, paire | |de ciseaux), ils doivent les trier. | |Du matériel est à leur disposition : bassine remplie d’eau, chambre à air, ainsi que les objets ci-dessus.….

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sciences
300 mots | 2 pages

Physique-chimie Chapitre 1/ L’œil et la vision La lumière se propage de manière rectiligne dans des milieux homogènes transparents. La quantité de lumière est régulée par l’iris et elle rentre dans l’œil par la pupille. La lumière traverse la cornée et le cristallin et est ensuite déviée sur la rétine là où se forme l’image à l’envers. C’est le cerveau qui traduit l’info….

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Sciences
5787 mots | 24 pages

certain temps éclate d'elle-même. Nous allons essayer d'expliquer pourquoi : dans un premier temps on peut voir que les molécules de tensio-actifs empêchent l'éclatement d'une bulle car les deux couches de molécules, située autour de la couche d'eau, ce repoussent entre elles. En effet, si l'eau à l'intérieur de la bulle s'écoule, les deux têtes hydrophiles vont se rencontrer et comme deux pôles identiques se repoussent, les couches vont donc se repousser entre elle. Comme on a pu le voir précédemment l'écoulement de l'eau dans la bulle joue un rôle très important dans l'éclatement de la bulle.….

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sciences
588 mots | 3 pages

A- Introduction B- Organisation des espaces C- Concurrence et zone de chalandise D- Politique commerciale E- Techniques de marchandisage II- Connaissance des produits et présentations de services A- Fiche produit B-….

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Sciences humaines
2296 mots | 10 pages

Psychologie de la prise de risque Danger Menace Evènement / situation / activité, susceptible d'entraîner des conséquences négatives. Confusion entre danger et préjudice Risque * Possibilité qu'un évènement entraîne des conséquences négatives * Formalisée en termes de probabilités 2 composantes : - Possibilité d'occurrence d'un événement - Conséquences néfastes, dommageables, de cet événement Prise de Risques Investissement (volontaire) dans une situation hypothétique contenant : - un degré significatif de danger - une éventualité de préjudices - une récompense 4 principes inhérents à la prise de risque: - Choix personnel - Incertitude - Conséquences négatives - Objectif positif Sports Extrêmes Extrêmement dangereux Extrêmement fatigants Extrêmement contraignants pour l’organisme Spectaculaires Engagés Hors normes En marge du mouvement sportif fédéral et réglementé?….

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Sciences humaines
1168 mots | 5 pages

Sciences humaines Corrigé 2 3 5123 CT PA 02 09 Exemple de repérage des informations Question pour laquelle cet élément de réponse pourra être utilisé Informations prises dans les textes Texte 1 : La Vénus paléolithique – Il s’agit d’une femme opulente, qui est bien nourrie, qui est mère, qui est mère nourricière. Texte 2 : Partager le pain (J. Trémolières) – Les aliments prennent une valeur symbolique qui mêle leurs qualités propres à celles de ceux qui nous les donnent : le père, la mère. – La mère aujourd’hui, passée la petite enfance, n’a guère d’autres occasions de se manifester que….

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sciences
1226 mots | 5 pages

Journaux Dossier : ATOUT SPORT sprl Hussein Maarouf Le 19/09/2014 EDITION DES JOUR NAUX Période du 1/01/2014 au 31/12/2014 Prise en compte des écritures en brouillon Journal Factur e N ° Date N° de compte….

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Les sciences
578 mots | 3 pages

Les sciences ne servent à rien, n’étant que des théories qui par définition sont des évènements non concrets et sans cesse contestable, elles ne servent donc à rien. Dans la vie, seul l’action compte, ainsi dans Faust, Goethe nous présente le Dr Faust comme un sage, ayant durant sa vie acquis un grand nombre de connaissances et qui à la fin de sa vie se rend compte que toutes ces connaissances ne lui servent aujourd’hui a rien. Il dira même « Toute théorie est grise, mais vert florissant est l'arbre de la vie » nous présentant ainsi comme le monde des sciences basés sur des théorie sur quelque chose de « gris » sombre et d’inutile et par « arbre de la vie » nous pouvons penser que le docteur Faust voulait parler des jouissances de celles-ci.….

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Lettre et science humaines
722 mots | 3 pages

LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Unité de Formation et de Recherche LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Licence (L1, L2, L3) LETTRES MODERNES Campus du Moufia Conditions d’admission > L1 : Baccalauréat – DAEU ou Validation des acquis > L2 : DEUG1/L1 Lettres et langues mention Lettres Modernes ou Validation des acquis > L3 : DEUG2/L2 Lettres et langues mention Lettres Modernes ou Validation des acquis….

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