Assemblée générale - 30 septembre 2010

Boutiques de sciences
Activité spéciale
Mme Florence Piron, chercheure Département d’information et de communication Université Laval

Qu’est-ce qu’une boutique de sciences?
• Mettre la recherche et la connaissance au service des besoins du « terrain » • Médiatrice entre la société civile et les universités
◦ Accueillir les demandes de la société civile ◦ Contribuer à traduire les demandes en questions de recherche ou en problématiques scientifiques

• Réponses aux demandes par des étudiants recrutés dans tous les cycles
◦ Réaliser les projets
Boutiques de sciences - Assemblée générale annuelle - CTREQ - 30-09-2010 2

Caractéristiques distinctives
• Répond aux demandes de connaissance ou d’expertise de la société civile
◦ Assure ainsi la pertinence sociale du travail de recherche

• Dimension participative et collaborative du processus de construction des savoirs

Boutiques de sciences - Assemblée générale annuelle - CTREQ - 30-09-2010

3

Caractéristiques distinctives
• À l’avant-garde des rapports entre une population et la recherche scientifique • En général, offre ses services gratuitement aux organisations à but non lucratif • Des exemples
◦ Science Shop, Queen’s University, Belfast, Irlande ◦ Shopfront, University of Technology, Sydney, Australie ◦ Science Shop, University of Waterloo, Ontario

Boutiques de sciences - Assemblée générale annuelle - CTREQ - 30-09-2010

4

Précisions sur la notion de science
• Formation des étudiants à l’utilisation concrète du savoir scientifique • Possibilité que les questions posées par les praticiens conduisent les étudiants et les chercheurs à aborder des connaissances déjà acquises sous un nouvel angle ou à les tester dans de nouveaux contextes
Boutiques de sciences - Assemblée générale annuelle - CTREQ - 30-09-2010 5

Types de demandes
• Analyse scientifique d’un problème rencontré dans la pratique • Synthèse des connaissances sur un thème