SEQUENCE N°2
Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours
Etude d'une œuvre intégrale: Molière, Le Misanthrope, 1666

Thématique générale
La représentation tragi-comique de l’homme et sa relation au monde

Lectures cursives : Le Misanthrope de Molière, 1666, édition au choix de l'élève
Supports : Le Misanthrope de Molière, 1666, édition au choix de l'élève
Le manuel de français: Histoire du théâtre et sa représentation p. 140 à 142 et les fiches 19, 20, 21, 22 23,
La vidéo d’une représentation du Misanthrope par la Comédie Française (mise en scène de Pierre Dux.1977). quelques extraits de Molière, film d'Ariane Mnouchkine, en illustration de la biographie

Objectifs généraux:
Définition et histoire du genre: définitions du genre, histoire du théâtre de l’Antiquité à nos jours et notamment le texte théâtral, ses principes et sa représentation au XVIIème.
Les registres: La grande comédie, la comédie mœurs et de caractère au XVIIème siècle, la tragi-comédie et le mouvement baroque..
L’argumentation: le dialogue théâtral comme genre argumentatif, ses procédés et effets sur le destinataire.
Culture littéraire: appréhender la vie de Molière, la vie culturelle du XVIIème siècle, l'écriture théâtrale, la représentation théâtrale: les décors, les costumes, le travail de la mise en scène et de l'interprétation; les théâtres, lieux de représentation divers, à travers le film d'Ariane Mnouchkine

Objectifs méthodologiques:
Lire une œuvre théâtrale en lecture cursive et en rendre compte en entretien (préparation à l'épreuve orale de l'EAF)
La lecture analytique du texte théâtral.
Connaître les caractéristiques et le vocabulaire propres au théâtre: types d'énoncés, situation de communication, formes du discours, composantes d'une pièce.
Critiquer une représentation théâtrale: regard critique sur la mise en scène, la scénographie, les costumes, les décors, l'interprétation...
Se préparer aux épreuves écrites de l'EAF: le