Sms languages

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  • Publié le : 14 juillet 2011
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Mini-Projet réalisé dans le cadre du Module
Gestion des Projets

Sous le thème :
Création d’une filiale du centre des langues « SMS_LANGUAGES » à la ville de Temara
Dans une durée de 5 mois

Encadré par le Professeur :
Mr Abderrazak HAMZAOUI

Réalisé par les jeunes promoteurs
Mlle Meriama OUBOUHOUCH
Mlle Sabah ELHARCHY
Mlle Sara TASTAOUT

FICHE PROJET

NOM DU PROJET:
Unefiliale du centre de formation des langues «SMS LANGUAGES» à Temara dans une durée de 5mois
AUTEUR(S) :
Chefs de projet
Assistante
Responsable de ressources humaines

CONTEXTE DU PROJET
Ce projet répondra à la demande d'une clientèle exigeante d'une formation de proximité et de qualité. Les gens bénéficièrent d'un premier projet dans son genre au sein de leur entourage.

Diagnostic externe| Diagnostic interne |
Opportunités | Menaces | Forces | Faiblesse |
* -Partenariat avec le ministère de l’éducation nationale. * - Partenariat avec des associations et des organismes non gouvernementaux (UNESCO, UNICEF, …, CISCO). * - Possibilité de partenariat avec l’observatoire national du développement humain.- Echange d’éléments brillants du centre avec d’autres associationsétrangères dans le cadre de coopérations (Voyage culturel organisé, Poursuite d’étude, Stages). | - La concurrence.- Stagnation du niveau de revenus de la population active. | - Corps d’enseignement hautement qualifié.- Situation stratégique au centre de la ville.- Echange culturelle bilatérale de compétences.- Adéquation avec la hiérarchie des besoins de (MASLOW). | - Excès d’inscription en unelangue au dépend des autres.- |

DESCRIPTION DU PROJET
Le centre «SMS LANGUAGES » s'engage avant tout d’offrir un environnement motivant à ses apprentis pour favoriser leur envie d'apprendre. Notre souci est de leur inculquer un apprentissage de connaissances et de compétences.
Le centre mettra en œuvre une méthode et un encadrement de qualité, de façon à accompagner l'apprenti au cours de sapériode de formation qui ira de l’apprentissage de la langue à sa parfaite maitrise.
Nous travaillerons avec des hommes et des femmes de tout âge à la recherche de nouvelles opportunités. Nous coopérerons également avec les entreprises et les organismes publics pour former les travailleurs en toutes langues spécialisées et en fournirons des compétences commerciales de base aux jeunes et à d’autresqui cherchent à entrer sur le marché du travail.
PERTINENCE DU PROJET
Avantage:
Le centre mettra l’apprenti au centre de ses intérêts.
Depuis sa création aux années 90. Notre centre est devenu parmi les leaders dans le domaine de développement de compétences linguistiques et aussi professionnelles. Il a accumulé une large expérience considérable et dispose d’un staff de formateurs hautementqualifiés et polyvalents.
Impact de ne pas faire le projet :
Notre centre dispose de plusieurs filiales à travers le royaume et sous la demande d’une clientèle exigeante d’une formation de proximité, est venu l’idée de la création de cette filiale (au centre de la ville de Temara) afin de la satisfaire.
Le projet aura un impact positif sur la catégorie de la population cible, il permettra deréduire aux clients le souci de se déplacer jusqu’à la capitale, aussi la peine de dépenses supplémentaires.
A l’aide de partenariats, le centre prendra en charge la formation des personnes issues de quartiers défavorisés.
La non réalisation de ce projet privera que les personnes intéressées de bénéficier d’un tel programme.

RESSOURCES NECESSAIRES
Ressources humaines internes
* Chef de projet* Directeur
* Assistante de direction
* Responsable ressources humaines.
* Enseignants
* Sécurités
* Femmes de ménage

Ressources humaines externes
* Responsable service autorisation _ Municipalité Temara.
* Caid_ 6ème Arrondissement urbain _hay Al wifak
* Responsable service autorisation _ Ministère de l’éducation nationale.
* Des associations...
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