Socialisation es2

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  • Publié le : 7 octobre 2010
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Le processus de socialisation [modifier]

Le terme socialisation désigne l'ensemble des mécanismes ou mecanique par lesquels l'individu intériorise peu à peu les normes et valeurs de son groupe d'appartenance et construit son identité sociale. C'est de ce processus que dépend son intégration au sein d'une famille, et plus largement de la société tout entière.

La socialisation est leprocessus d'acquisition des connaissances, le processus permettant d'intérioriser les valeurs et les normes propres au groupe ou à la société à laquelle on appartient. C'est aussi un processus qui débute dès la naissance, qui se poursuit tout au long de la vie et ne s'achève qu'avec la mort.
Définitions [modifier]

Deux définitions de la socialisation coexistent :

* l'une assez normative : lasocialisation est le processus par lequel la société attire à elle l'individu, à travers l'apprentissage méthodique de règles et de normes par les jeunes générations ; elle favorise et renforce l'homogénéité de la société (Durkheim) (la société fait l'individu).
* l'autre plus dynamique : la socialisation correspond au processus par lequel l'individu s'approprie les règles d'une organisation, àl'ensemble des interactions par lesquelles se construit l'identité sociale (approche weberienne) (l'individu fait la société). Il existe des phénomènes de socialisation réciproque entre générations, par exemple entre enfants, parents et grands parents, les enfants initiant souvent les parents à l'informatique ou aux cultures récentes.

L'individu intériorise un certain nombre de normes et devaleurs propres au groupe social dans lequel il vit. Les valeurs sont les manières qu'une société considère comme devant être respectées. Il s'agit d'idéaux partagés par les membres de cette société : sens de l'effort, réussite professionnelle, solidarité…Les normes en sont l'incarnation plus concrète, dans une société elles désignent tout ce qu'un individu peut ou ne peut pas faire, il s'agit doncde la traduction des valeurs en lois : être ponctuel à son travail, cotiser à la sécurité sociale…
Rôle et statut [modifier]

Les rôles correspondent aux attitudes qui sont attendues d'un individu, compte tenu de son statut. À chaque statut correspond un rôle (un père doit par exemple être autoritaire et pédagogue envers ses enfants. Mais ce père doit être affectueux avec sa femme. Dans cecas-ci, il y a changement de statut (père => mari) et donc changement de rôles (pédagogue => affectueux)).

Le statut est la position occupée par un individu dans un cadre social donné (famille, entreprise…). Il est essentiellement normatif et fait qu'un individu peut s'attendre de la part d'un autre à tel ou tel comportement. Un individu peut occuper successivement, ou simultanément différentsstatuts : un maître, un époux, un ami. Dans le cas où différents statuts sont occupés en même temps, cette situation peut poser des problèmes (par exemple, un professeur avec son enfant dans la classe).
Agents et étapes de la socialisation [modifier]

On appelle socialisation primaire celle qui a lieu pendant l'enfance, socialisation secondaire celle qui va de l'adolescence à la fin de la vie.Plusieurs agents (ou instances) interviennent aux différentes étapes de ces processus. La famille est sans doute l'instance de socialisation la plus déterminante, puisqu'elle est chronologiquement la première. Elle perd cependant le monopole de l'influence au-delà de la très petite enfance. L'école, les groupes de pairs (amis), les organisations professionnelles (entreprises, syndicats), les églises,les associations, les médias contribuent également à l'intériorisation des valeurs, des normes et des rôles sociaux, d'une manière qui peut soit prolonger, soit contredire la socialisation familiale.
Reproduction sociale et processus d'interactions [modifier]

Certains sociologues insistent sur le fait que la socialisation favorise la reproduction sociale. D'autres considèrent au contraire...
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