Socialisation

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  • Publié le : 11 septembre 2010
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Sciences-sociales : vocabulaire + synthèse du cours (pour examen noël et juin)

chapitre 1: le mécanisme de socialisation
découverte d'enfants sauvages : Victor et Génie
conclusion:
-Au niveauphysique ils se déplacent à 4 pattes, il est insensible au froid , au chaud. Il semble être sourd.
-au niveau intellectuel: il ne parle pas, ne comprend pas , a des comportement anormaux.ATTENTION:
on ne peut pas tiré de conclusion sur la nature humaine à partir du cas des enfants sauvages car on ne sait pas leurs comportement avant qu'il deviennent sauvages.
Mais on peut dire que a l'étatsauvage, les hommes adopte fréquemment la marche a 4 pattes

définition:
la nature humaine
l'ensemble des caractéristiques physiques et psychologiques qui seraient innées.

Pinel:(1745-1826) médecin français qui considère que l'aliénation mentale est une maladie . Il préconise l'enferment de l'aliène dans des institutions spécialisées. Fondateur de la psychiatrie moderne.

Idiotisme:(lire idiotie) déficit intellectuel très profond (supérieur a débile)

débilite: insuffisance du développement intellectuel
débile léger: QI compris entre 50 et 75
débile profond : QI inférieura 30

QI: age mentale réel X 100 = ... (%)

age mentale de référence

Rousseau J-J : (1712-1778) écrivain et philosophe suisse ayant vécu en France. Il rédige entre autres un roman surl'éducation des enfants en partant du principe que l'homme est naturellement bon ...

Hobbes Th: (1588-1679) philosophe anglais qui affirme que l'homme est un loup pour l'homme. L'homme doit renoncer a sesdroits au profit d'un souverain absolu qui fait régner la loi.

Psychotique: personne atteintes de psychose. Désinvestissement dans la réalité et investissement dans l'imaginaire. Le malade peutêtre totalement inconscient de son trouble mental. Ex : je SUIS napoléon...

Piaget: (1896-1980). il mit en lumière les différents stades du développement intellectuel de l'enfant.

Névrose:...
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