I- Déterminer un principe physique

A quel besoin font référence les exemples de la fiche ressource « 1/4 » ?
Les exemples de la fiche ressource « 1/4 » font référence au besoin de la conservation des aliments.

Quels sont les principes physiques appliqués,pour répondre à ces besoins ?
Les principes physiques appliqués pour répondre à ces besoins sont le séchage ( l'évaporation), la salaison, la congélation ou l'élimination des bactéries par chauffage à haute température . II- Constituer des lignées d'objets

A l'aide del'écran 17 de la fiche ressource « 2/4 » déterminer quels sont les principes permettant de distinguer deux lignées d'objets volants ?
Les principes permettant de distinguer deux lignées d'objets volants sont la méthode utilisé pour voler et la façon de se diriger de la forme et la matière .

A l'aide de la fiche ressource « 3/4 » détermine sur quel principe repose les solutions d'éclairage artificiel.
Les solutions d'éclairage artificiel reposent sur le principede pouvoir mieux s'éclairer.

En quoi diffère-t-il des solutions de l'écran 16 ?
Il diffère des solutions de l'écran 16 car dans celui-ci, les solutions partent du même principe, mais elles ont d'autres buts comme la maniabilité et le confort. Elles sont aussi plus faciles à faire fonctionner et moins dangereuses,

A l'aide de l'écran 38 de la fiche ressource « 2/4 », détermine combien de temps a duré la ligne de moteurs à eau domestiques.
La ligne de moteurs à eau domestiques a duré une cinquantaine d'années.

Par quelle lignée de moteurs ont-ils été concurrencés ?
Ils ont été concurrencé par la lignée de petits moteurs électrique.

III- Comparer des solutions techniques

A l'aide de l'écran 18 de la fiche ressource « 4/4 », détermine quel sont les deux principaux blocs fonctionnels d'un avion.
Les deux principaux blocs fonctionnels d'un avion sont la voilure et la propultion .

En quoi un avion se distingue-t-il d'un planeur ?
Un avion se distingue d'un