Sommes-nous libre ?

900 mots 4 pages
Nous ne pouvons pas dire que nous sommes libre partout. Nous en tant qu’adolescent, notre liberté est limitée. Cette limite dépend de l’endroit où nous nous trouvons. Mais elle dépend aussi de ce que nous appelons liberté. Est-ce la liberté d’expression ? La liberté de faire ce que bon nous semble ? Les réponses à la question « Sommes-nous libre ? » vont dépendre, selon la définition de la liberté individuelle de chacun. Nous allons d’abord étudier la liberté à l’école en tant qu’élève. Ensuite, dans la vie à la maison, avec les parents, la liberté de l’enfant. Et dans un troisième temps nous parlerons de la liberté des adolescents dans la société en générale. Je vais tout d’abord donner ma propre définition de la liberté ; La liberté est le pouvoir de pouvoir donner son avis, de pouvoir faire ce que bon nous semble, d’être où l’on veut, de pouvoir choisir.

A l’école, l’élève doit suivre un règlement pour pouvoir vivre en harmonie avec les autres élèves et professeurs. Tout élève doit suivre les cours et les horaires qui lui sont donné. Les heures de pause sont programmées, on ne peut quitter l’enceinte de l’école hors des heures prévues sous peine de punition. Punitions qui souvent sont des retenues qui nous obligent à rester des heures supplémentaires à l’école. Toutes ces informations ne correspondent pas à ma propre définition de la liberté. Cela ne veut pas dire que je ne suis pas d’accord avec notre système scolaire. Nous avons besoin de cette rigueur pour pouvoir apprendre. Cependant, il y a une certaine liberté de l’élève vis-à-vis des choix d’option. D’une part l’élève a des cours de base que tous les étudiants doivent suivre dans la région wallonne et d’autre part, il peut choisir son option et même son orientation. Il peut aller en professionnel, en transition, en générale et peux aussi donc choisir son option ; science, économie, science sociale. Cette liberté permet à a tous les élèves d’avoir des cours qui l’intéressent, qui lui plaisent. Pour

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